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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | |
| 技能: | 我在酒店行业的管理和监督方面经验丰富,也非常擅长餐厅管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我具有团队合作导向,专业积极,渴望并愿意领导及与同事协作,共同成功实现组织目标和期望。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | . 971524985598 专业概述 热情的客户服务专家,具有卓越的服务意识。致力于为客户提供及时、快捷、准确的帮助。善于沟通和倾听,擅长化解冲突,并具有敏锐的组织能力,能够有效提供优质服务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 在东非酒店及度假村管理领域拥有超过15年逐步晋升的领导经验的卓越款待业高管。在提升盈利能力、优化运营、领导多元文化团队及提供卓越客户体验方面拥有经验证的业绩。具有强烈的商业敏锐度,专长于收入管理、销售与市场策略、成本控制及利益相关者参与。在纳米比亚国际招聘环境下,具备领导全面服务或豪华款待运营的良好条件。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 印地语 : 母语 英语 : 流利 孟加拉语 : 母语 |
| 技能: | 我的经验包括成功构思和开发创新菜单,以优化客户满意度和客户粘性,同时全面监督厨房运营,包括员工排班、培训、预测、库存控制及财务管理。此外,我在指导和激励团队方面的才干,使我能够为贵组织做出重大贡献。以下成就展示了我对该职位的资格: · |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 咖啡艺术、烹饪技能、管理技能、菜单设计、推出菜单、引导与接待 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 糕点与烘焙专家,拥有超过十年的实践经验 沟通与待客技巧 酒店管理技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 人际交往能力 沟通技巧 谈判技巧 解决问题的能力 在快节奏环境下学习的天赋 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 办公管理。文档和报告。特别是计算机及其应用方面的技术知识。财务管理与领导能力。数据库与信息管理及整理。作为领导者的责任心、忠诚度和可教性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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