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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 有效沟通 我支持具有各种身体、情感和学习需求的儿童。我的志愿角色要求具备有效的倾听与沟通技巧,能够赢得青少年的信任,并以敏感而坚决的方式应对他们的需求。 我在学术培训中撰写过研究报告。团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 能够进行预防性维护、自治维护,解读蓝图,操作手持和动力工具,故障排查,担任第一责任人和消防安全员,良好沟通能力和团队合作精神。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 基础系统维修 - 管理技能 - 项目管理 - 具备与其他技术支持专家及客户进行有效沟通的专业能力 - 批判性思维和解决问题的能力 - 分析、评估及故障排除 - 完全掌握网络与数据库的设置与维护 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 俄语 : 初级 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 卢干达语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | - 擅长维护财务记录和报告 - 预算制定与预测 - 熟练使用电子表格并保持准确 - 精通Microsoft Word、Excel、PowerPoint 和 QuickBooks - 擅长使用Google Drive(Docs、Sheets、Slides 和 Forms) - 电子邮件(邮件合并、筛选、文件夹、规则) - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 具有丰富的规划与项目协调经验,拥有建筑项目管理、造价测量和办公室工程的扎实背景,展示出在规划、进度安排和评估建筑项目、编制预算估算以及监控项目进展方面的专业能力。通过在Willow |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 我拥有出色的计算机技能,熟练掌握MS Office、Word、PowerPoint、Excel等计算机软件 2. 能够使用Archicad和AutoCAD软件 3. 具备良好的砌筑和混凝土工作实际操作技能 4. 熟悉建筑及结构图纸的解读 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 俄语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 运营管理 员工发展 客户服务 损益管理 度假村管理 招聘 面试 客户满意度 预算管理 多点运营 人才优化 提高入住率 成本控制(劳动力 餐饮) 酒店管理培训与辅导 客户留存 资产管理 餐饮运营 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 卢干达语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 一位农艺师,曾与各种类型的社区、发展合作伙伴以及当地政府合作,致力于生计及其他社区发展项目,以实现可持续生活,拥有九年农村社区动员、宣传、管理捐赠者项目和预算培训的经验,涵盖多种学科,例如为捐助者和合作伙伴项目撰写方案、农艺学、企业选择、可持续环境管理、村庄储蓄与贷款协会、商业技能与创业、金融素养——选拔、规划与管理以及创收活动、当地种子业务方法、性别行动学习系统以及参与式农业企业发展(PEAD)、残疾和性别主流化在生计干预和气候变化中的 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | MS Office设计与质量分析软件(Auto CAD、SPSS、Minitab……) 团队合作与协作 良好的沟通 知识转移与学习 使用编码和标准 问题评估与解决 数学技能 计划、领导与管理 良好的决策能力 科研工作 积极主动与合作精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 准备教案和教学 进行科学实验 课外活动 保持卫生和良好的工作场所。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 有效沟通 我支持具有各种身体、情感和学习需求的儿童。我的志愿角色要求具备有效的倾听与沟通技巧,能够赢得青少年的信任,并以敏感而坚决的方式应对他们的需求。 我在学术培训中撰写过研究报告。团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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