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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 谈判、采购与合同管理、团队合作管理、最佳性价比管理、按时完成 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 秘书与工程相关技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的相关技能:出色的沟通技巧 人际交往能力 信息技术(计算机)知识 乐于学习并适应面向人类发展的新创新思想 驾驶技能熟练持有有效的车辆驾驶执照 微软技能,Excel、MS Word、PowerPoint、Publisher、Outlook、CorelDraw |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 优秀的故事作者 优秀的编辑 熟练掌握多款电脑软件 具有在导演表演剧本方面的创造力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人际交往能力,沟通技巧等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | - 计算机基本操作技能(MS Word、Excel、PowerPoint、Publisher、Access、Outlook) - 高效的谈判技巧 - 良好的沟通技巧(口头与书面) - 双语能力(英语 法语) - 研讨会和研讨会演讲技能 - 调查技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 秘书及办公室管理技能 物流管理技能 协调与培训技能 组织与监控技能 团队建设与激励技能 愿意学习与接受指导 精通Microsoft Word、Excel与PowerPoint 能够在最少或无需监督下工作 具备压力管理、时间管理与创造力的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 学习如何管理和维护电子学习平台,如 Moodle、Google Classroom 和 Canvas。. 出色的人际交往、沟通和演讲技巧,能够倾听、回应并与同事建立联系,尤其能够清晰地向对多媒体项目不太熟悉的人解释内容. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 计算机:MS. Word、Excel、Access、PowerPoint 和 Publisher 领导能力:商业管理与管理发展项目,项目管理 问题解决:具备强大的问题解决技能,能够在工作环境中缓解冲突 结果导向:以结果为导向,尊重截止日期 沟通技巧:英语和法语的沟通能力强 团队合作:出色的团队合作能力,在多元背景文化中工作 研究技能:定性和定量数据分析技能 语言能力:英语和法语的听说读写流利 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的技能和能力:我非常擅长评估;监控;和优化;具备领导能力来应用标准程序;我能够同时处理多项任务并适应新的学习环境;我愿意承担我辖区内所有安全责任;勤奋努力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队合作 客户服务 解决问题 处理冲突 领导力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理与组织能力、解决问题与谈判技巧以及出色的沟通、文档撰写和报告技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是自卸卡车和装载机操作员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 计算机技能: - 精通Windows(98mexpVista)、(Word、MS Outlook、Excel、Power Point) - 精通互联网与搜索 - 熟悉(Access) 语言技能: - 母语阿拉伯语 - 具有良好的英语书写与口语能力 沟通技能: - 能够在压力下工作。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 为特殊教育需求人员设计个别教育计划(IEP)。一位包容性教育专家、美国手语导师,以及态度改变化专员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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