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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 母语 |
| 技能: | 项目专员,拥有九(9)年以上与国际机构和发展项目合作的职业经验。曾参与多个项目,包括卫生系统增强、感染预防控制、WASH(饮水、卫生与环境)、营养、教育等。具有开发、管理和实施数据库以追踪复杂或分散项目中的信息流的经验,特别强调数据质量。对标准评价程序和监控技术有深入的了解,能够应对难题;理解逻辑框架分析。熟练使用数据收集工具进行数据采集与分析。具备在应急、跨文化及政治敏感环境下工作的能力。拥有卓越的人际交往能力、文化理解力和外交技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 学习如何管理和维护电子学习平台,如 Moodle、Google Classroom 和 Canvas。. 出色的人际交往、沟通和演讲技巧,能够倾听、回应并与同事建立联系,尤其能够清晰地向对多媒体项目不太熟悉的人解释内容. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术技能:系统分析,SQL(MySQL,SQL Server),硬件与软件故障排除,电子邮件分析。分析能力:数据分析,优化业务流程,软件解决方案实施。软技能:沟通能力,领导能力,团队合作,时间管理,问题解决,同行指导。其他技能:IT联络,合同审查,教学(计算机科学),实验室管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的口头和书面沟通能力,自我激励能力,团队合作精神,时间管理、规划与组织能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 交付、监测与评估、成本控制、调度计算机(MS Word、PowerPoint、Excel、网站设计与维护)、项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 问题解决;沟通能力;团队管理;政策与合作关系;IT管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 内容开发、战略传播规划与开发、利益相关者映射与参与、公共关系策划与执行、广告活动和媒体采购、广告歌创作、发言人及其培训、新闻稿、形象库开发、网站规划与开发、出版、视频制作管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 有效沟通、创新创意、媒体制作、解决问题 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 德语 : 中级 英语 : 母语 |
| 技能: | 培训与社区推广 实践领域简介:儿童保护入门、保障基础知识、富塞拉利昂的教育和技术培训、跨文化培训、疟疾预防、WASH(水、卫生与卫生设施)、性别暴力(SGBV) 计算机技能 Microsoft 和苹果操作系统;Android |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 制造、焊接技能,如使用Tig、Mig、气焊和弧焊 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析能力 强沟通能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 具有丰富经验的动力维护技工,擅长机械故障排除与团队领导,预防性维护及安全合规 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有Microsoft Office的使用经验 语言:英语 熟练 知识 人际关系 内在外在关系 团队合作 组织与策划 报告论文写作 沟通 教学(学术) 强大的组织、策划和优先级管理能力。 能够与不同国家和文化背景的人有效合作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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