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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 具有高度技能的监测与评估专家,拥有超过六年的人道主义和发展部门经验,特别是在教育、WASH、健康、保护、应急避难所和非食品物资(NFIs)、粮食安全、营养和生计等领域。精通设计和实施全面的监测与评估框架,进行数据分析,并生成具有洞察力的报告以支持战略决策。擅长在具有挑战性的环境中工作,拥有在上尼罗河大区、巴尔埃尔加扎尔和厄瓜多尔地区的丰富经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我在理解不同年龄段和脆弱社区需求方面具有坚实的基础。此前,作为NPA应急项目官,合作实施了一项增强社区抗旱韧性的项目,与美国国际开发署(USAID)合作,在蓝尼罗和湖州地区开展项目;目前在托里蒂参与由加拿大全球事务局(GAC)资助的FEED |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人际交往能力、沟通能力、技术能力和管理能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 职业健康与安全管理体系 - 预防性维护与检査 - 维护计划与调度 - 能源管理系统(EnMS) - 维护成本控制 - 计算机管理维护系统 - 液压动力系统 - 气动动力系统 - 电气设备与机械 - 建筑机械 - 起重与搬运设备 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 公共卫生:设计和实施健康干预措施以预防疾病、促进健康和改善人口健康成果。<br>NTD 计划:策划和管理通过预防、治疗和社区基础干预控制和消除 neglected tropical diseases(贫血热等热带疾病)的项目。<br>流行病学:分析疾病模式、原因及在群体中的分布,以指导公共卫生决策和疾病控制策略。<br>项目管理:策划、协调和监督项目和计划,以确保有效实施、资源管理和目标的实现。<br>监测与评估:追踪项目绩效、衡量结果,并利用数据提升效果和问责制。<br>利益相关方协调:与政府机构、 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 西班牙语 : 中级 法语 : 流利 英语 : 流利 柏柏尔 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 解决任何出现的问题或投诉 监督、指导和培训仓库团队 达成成本、生产效率、准确性和及时性的目标 维护指标并分析数据以评估绩效并实施改进 遵守法律、法规和评估管理。 提供物流技术和信息,确保产品、服务、设备和系统得到有效且经济的支持,满足客户和分包商的需求。 分析客户规格、合同承诺及其他信息,识别记录维护支持需求。 审核工程设计并分析设备特性。 提出组织由十名成员组成的物业团队的计划。 技能与能力 1 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我拥有教师培训(教练和教师指导)、和平建设(社区安全工作组)、冲突管理与缓解、教学、引导与培训、青少年活动、创意与数据管理等方面的经验。因此,我具备以下能力: 参与学校行政和财务管理 引导教师培训与指导 进行课程观察和教学后评估 指导和培训教师制定教案、教学方案、课堂管理以及基本教学法 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | . 优秀的领导能力和人际交往技巧,拥有7年在国际和本地组织的专业工作经验,具有灵活性和适应性,能够完成长期任务,积极的态度和热情,成功应对冲突频发地区的挑战,构建高绩效团队,监控和衡量绩效。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名富有同情心的护士,具有护理多个领域的经验,善于照顾患者及其家属。我的沟通能力有效,能够进行咨询和其他医疗评估。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 苹果公司软件,思科设备管理,协作,投诉管理,计算机硬件知识,计算机程序与系统分析,计算机系统监控,电话会议支持,网络安全基础,设计测试,设备管理,文档编制,传真机,一般操作系统原理,硬件软件故障排除,技术支持台,业余无线电对讲机,信息通信技术(ICT)知识,IT专业职责,IT技术支持,Linux,微软Surface |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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