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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名36岁的南苏丹国籍人士,是伊益河县的永久居民,目前居住在伦贝克。自我激励,具备良好的团队合作能力、强大的口头和书面沟通能力、人际关系和问题解决技巧。我曾在跨职能团队中工作,并对多元文化环境具有敏感性。我能够与人和同事建立有效的工作关系,从而营造一个高效的团队合作环境。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 阿姆哈拉语 : 中级 |
| 技能: | 最大限度发挥我的专业技能,善于组织,在充满激励的环境中工作,提供机会挖掘潜能,帮助社会上的人们,重燃他们的希望,并相信团队合作以实现组织的目标和宗旨。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 有效沟通 创意团队领导 团队合作者 评估与报告技能 教学与演示 食品援助项目 行政与管理 SCOPE系统 LESS系统 开发培训材料 模板开发 培训专家 结果导向 社区动员 监测与评估 国家物资追踪系统 仓库管理与物流 ODK数据采集 LMMS系统 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | - 计算机技能:精通Microsoft Office应用(Word、Excel、PowerPoint、Access、Publisher),以及互联网。 - 语言能力:英语听说读写流利,阿拉伯语朱巴方言和本地方言具备优势。 - 沟通技巧:积极倾听、流利表达、有效阅读与写作。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 时间管理;谈判;预测;规划;预算;报告、合同、供应商管理、库存管理与nbsp;库存控制 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 协调; 能力建设; 管理; 卫生; 规划; 汇报; 储存; 虔诚地 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 进行现有安全状况的评估,识别安全趋势并建议行动方案。 - 航空安全培训与指导。 - 制定有效的安全与应急预案 - 航空及一般安全运营。 - 识别现有安全能力中的漏洞并相应提出修正建议。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 规划、组织、会计团队建设指导 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 争端解决。高水平的争端解决能力指的是处理各种形式的争端……高峰期计划与执行。由于……,实现高峰期的成功总是一个挑战。流程开发。没有任何组织希望被缓慢的工作流程拖累……逆向物流。让团队中的某个人负责管理逆向物流流程,以确保…… |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 擅长使用MS Office(Word、Access、Excel、PowerPoint)应用程序 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 工程技术设计、项目 planning 及管理、打桩、混凝土工程、现场监理、招标与合同管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | Auto CAD、SAP、MS Office、MS Project、计算机科学、施工管理与项目管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 语言翻译、书籍文档翻译、培训引导技巧、管理团队领导、团队建设、宣传、公共演讲以及在矛盾社区中促进和平 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 主要技能:协调、能力建设、网络、项目管理、资源动员、利益相关者管理、预算与风险管理 其他领域:有在性与生殖、母婴、儿童及青少年健康方面实施USAIDPEPFARCDCEC卫生部重点干预措施的经验 定性与定量研究技能;有在健康项目中实施质量改进方法的经验 高级计算机技能——Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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