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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 客户服务、团队合作、能力建设、领导力和沟通技巧 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 出色的管理技能 出色的谈判技能 出色的沟通技能 出色的领导能力 出色的团队合作技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我擅长领导技能、办公室管理、项目实施、监控与评估、供应链管理,以及阿拉伯语作为本地语言。在联合国任职期间,我担任过多个职位,并曾带领一个由3名联合国工作人员和35名个人承包商(ICs)组成的小团队,隶属于隆美克的总务科(GSS)。我在客户导向客户服务、团队管理、任务安排调度、监督、绩效评估、先进的办公管理、设施管理和公共关系等方面积累了丰富的技能,当时我在UNMISS隆美克现场办公室担任现场负责人行政助理(2010年至2014年)期间,这些技能得到了充分锻炼。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 西班牙语 : 初级 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 行政官员、燃料操作员、会计文员、出色的沟通者、双语翻译、心理社会工作者、办公室管理、执行秘书、一般事务处理等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导能力 计算机管理、沟通与行政 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 具备技能以及分析和策划以实现高效项目开发与实施的能力,结果导向。 能够清晰有效地表达和书写;倾听他人,正确理解他人的信息并作出恰当回应。 适应性强和灵活性高。 致力于持续学习。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | - 创造力。 - 人际交往能力。 - 批判性思维。 - 解决问题能力。 - 公众演讲能力。 - 客户服务技能。 - 团队合作能力。 - 沟通能力。 - 协作能力。 - 会计。 - 积极倾听。 - 适应能力。 - 谈判技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | - 在我担任湖州青年联盟和非洲青年领袖倡议(YALI)负责人期间,展现了领导能力,优秀的人事管理能力,并具备筛选、培训、激励和激发员工的能力,同时让员工对其绩效负责 - 具有出色的人际交往能力、口头和书面沟通技巧,能够清晰、逻辑性强且有效地表达思想 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | - 语言能力:精通多语言(英语、阿拉伯语、迪恩卡语和努尔语),(斯瓦西里语、希卢克语和西班牙语,读写和口语流利)。 - 技术技能:熟练操作Office应用,包括Word、Excel和PowerPoint。- 在多个小型项目和分析任务中表现出能力——使用Google |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我工作努力,注重细节。擅长团队建设。善于时间管理,并能够在多元文化环境下承受压力工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 领导力和团队建设是我具备的技能。我曾领导一个项目团队。我曾担任阿科波成人教育的校长;在联合国南苏丹特派团担任办公室助理期间,我负责指导国际工作人员和工人,作为一名管理者,我也应能够建立高效且合作的团队。作为负责项目的人,我具备项目策划技能、解决问题能力、目标导向、激励能力、沟通能力以及有效的时间管理能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 1计算机素养: a. 计算机办公应用 b. 图形设计 c. 软件安装 d. 网络 e. 良好的沟通技巧 f. 人际交往 g. 团队合作精神 h. 创新 i. 作家 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 施工管理、施工、测量、项目管理、检验、造价测量、AutoCAD、MS Excel、MS Word |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 工程技能:具备土木与建筑工程的实际应用知识。这包括将原理、技术、程序和设备应用于各种商品和服务的设计与生产。 发展与运营效率:具备领导战略规划、以结果为导向的管理和报告的能力。能够超越既定程序和模型,提出拓展项目范围的新方法。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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