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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | MS Word Excel,MS PowerPoint,电子邮件,互联网 Outlook,人际交往技巧,客户服务,倾听者,注意细节 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 人员技能与管理 行政 人力资源 应收账款和应付账款 物流运营 客户服务 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | 在财务部门具有丰富经验和成就,拥有超过十年的工作经历,寻求发挥我广泛的背景,运用我的多层次管理技能,如应付账款和应收账款、编制资产负债表,以及从现金簿到试算表的记录。目前希望在财务和行政领域建立长期职业生涯。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 优秀的沟通与人际交往能力 客户服务与时间管理 多任务处理 分析与逻辑推理 商业思维 领导与管理 计算机操作能力及Microsoft Office 团队合作与协作 与人合作 行政与组织能力 企业管理 电话与电子邮件礼仪 紧迫感 服从指令 说服与影响 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 擅长数字分析,具备计算机技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 在计算机上使用MS Word、Excel、PPT和AutoCAD。对内部审计事务具有良好的掌握。文件和文档管理员工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 收发员 行政 盘点 销售 填充 信贷员 基础电学知识 农业零件销售 学习快 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋刻苦,具备出色的管理技能知识。对所有要求都守时。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋工作,学习能力快且容易,计算机技能良好,办公室工作能力强,能够独立工作和在监督下工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 管理技能,微软Excel,Word,PowerPoint,Outlook。Pastel、QuickBooks、Sage,各类调研能力。擅长与人沟通,善于倾听,耐心。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 私人数训练 板球指导 垒球指导 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通、组织、协调、灵活、注重细节、高效、负责、行政 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我擅长行政管理和秘书工作,我也是一个学习很快的人,能够培训和工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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