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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 德语 : 良好 英语 : 母语 |
| 技能: | Excel;VBA;宏;Power BI;管理会计;业务分析师;项目管理;项目会计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 组织和处理行政事务,以便最大程度地投入到战略任务中……管理日程安排,组织会议和约会, часто掌控对经理高管的访问权限。预订和安排出行、交通和住宿。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 绘图程序:Revit(高级)12年经验,包括多用户协作,Archicad 6年经验,Sketchup Pro,AutoCAD,Caddie,Photoshop设计技能 三维建筑设计与建模。详细设计与设计开发 制图 制图技能 议会规划图、施工图,包括细节设计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 数据分析、捕捉、审计、秘书工作、行政工作、总机 接待、应付账款 应收账款、现金簿、批判性思维、前瞻性规划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队合作与沟通技巧 问题解决能力 注重细节 熟练掌握客户服务 物流管理知识 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | LLS 计算机技能:Microsoft Office软件包、打字和Pastel。 愿景:我善于解决问题和具有创造性思维 人际交往能力:我与人相处融洽,合作良好 时间管理:我是一位高效的规划者和优秀的协调员 问题解决:我具有逻辑思维能力,善于规划,组织能力强的个人。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | 我是一名专业司机,具有丰富的送货和收款经验,也熟悉林波波的路线规划。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | 我拥有出色的沟通能力,销售技能和谈判技巧是我擅长的 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 德语 : 初级 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 驾驶员、主管、机械师及一般维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 谦虚且勤奋的人。总是寻求具有挑战性的机会。设法解决公共冲突。客户服务。学习快速。沟通能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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