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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | GIS数据分析师,拥有超过20年的工作经验。于2018年在PLATO注册,获得专业GIS技术员资格。注册编号GPrGISc 1474。 - 熟悉GIS的实际操作和理论知识 - 能够在GIS和CAD中制作详细的规划基础技术图纸 - 良好的图形设计和地图展示技能 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 对矿山、采石场、工程及机械规章制度具有知识;熟悉E PLAN绘图;具备阅读和解释图纸的能力;能够在各级别进行有效沟通;具有良好的故障排查解决问题的能力;具备控制与仪表的知识 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 中级 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | 电气装置(工业及地下) 故障查找与维修 机车维护(900CT 1000CT) 中央爆破系统(NSS箱) 配电箱及电缆安装 团队管理与工作计划 风险评估与安全合规(NOSCHTAC认证) 电池系统与充电器(锂电池,车站用电) 工具:磨床、钻机、逆变器、焊接机、圆锯等 软件:Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 中级 印地语 : 中级 英语 : 母语 |
| 技能: | Python数据科学与DataCamp培训;NASA EODIS气候建模映射;实地和实验室研究;微软(Word、Excel、PowerPoint);土壤剖面、测试与分类;电感耦合等离子体质谱仪(ICPMS);X射线荧光(XRF)分析;报告撰写 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | - 计算机操作熟练 微软 Office(Word、PowerPoint 和 Excel) - 能够主动用 Setswana 和英语进行沟通(书面和口头) - 拥有清晰的 B 类司机执照 - 在以下领域拥有丰富知识: 网络集成与验证 无线电技术 GSM |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 专业水平 - 电子元件测试至PCB级别,出色的PCB焊接技术包括表面贴装元件(SMD焊接) - 原理图读取,电路设计——模拟与数字电路 - 熟练掌握系统布线安装技术——电脑维修、以太网布线、数据网络设置及RJ45和同轴电缆连接器压接 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 电气故障排查、布线与安装(住宅和工业) 太阳能控制面板 设施管理 招标 报告编写 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的沟通能力 决策能力 团队合作精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 客户服务团队领导力 零售管理 人员管理 IT |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 批判性思维、独立学习、适应能力、问题解决、谈判技巧、创造力、团队合作、研究、时间与资源管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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