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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 非常好的概念和分析能力。我拥有以下证书: 物流与库存管理方面的多项培训和证书 微软 Word、Excel、PowerPoint、互联网及多项培训 时间管理 灵活且平易近人 人际交往能力强,沟通技巧出色 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 我熟练使用微软 Word、Excel 和 PowerPoint 以及 Navision 会计软件 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 流利 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 教育背景: 商业管理硕士学位(MBA) 商业管理学士学位(BA) 工业职业与质量技术副科证书 2. 国际技术资格证: 防御驾驶员 史密斯系统培训师 呼气酒精检测员 气体检测 闭塞空间进入与安全油罐清洗 项目管理 ICS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 教育水平: | |
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| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名实验室技术员,具备专业资格。由于在该领域拥有9年的工作经验,我能够在医疗实验室的任何部门工作。我还具有1年的供应链物流管理经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 时间管理技能 人际交往能力 沟通与组织能力 优先级排序与领导能力 计算机技术技能 教学与辅导技能 任务委托技能 记录管理技能 注重细节能力 库存管理能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | 我具有管理方面的技能,因为我拥有教育管理硕士学位,同时我也准备从事与数学相关的工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 学习能力 创造性思维与问题解决能力。自尊心、动力与目标设定。个人与职业发展技能。人际交往谈判技巧以及组织效能与领导力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 语言:精通英语和阿姆哈拉语的阅读、写作、听力和会话能力。教学研究:擅长数据收集、输入和分析。临床:具有产妇及新生儿健康问题的经验。软件技能:熟练使用数据录入软件(EpiData 和 Epi |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 擅长领域:卫生用品供应链,药事护理,临床药学及药品行业总体,项目管理;项目评估;实施科学,定量与定性研究设计与分析;数据管理;性与生殖健康研究与项目规划,HIVAIDS项目。 技术技能:熟练掌握Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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