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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 2. 项目管理:熟练掌握与农业、自然资源及社会经济发展相关的开发项目的规划、实施与评估。 3. 利益相关者参与:具有与当地社区、农民、政府机构、非政府组织及其他利益相关者合作,促进参与、合作与集体决策的经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 杜贾马皮·侯赛因先生在卢旺达拥有超过12年的工作经验,曾与卢旺达各地的小农户合作,并与多个发展机构合作(全球基金、FONERWADfID、GEF、联合国开发计划署小额赠款计划、SEEDS国际、卢旺达UNAIDS、美国国际开发署IREX、荷兰SNV卢旺达、PARES(农业林业与资源管理项目)莱茵兰 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有出色管理能力和团队合作精神的良好团队领导者,具备项目管理、QuickBooks会计软件、SPSS、高级Excel的使用知识,具有激励和以成果为导向的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 农业学,管理,灌溉, |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 英语 法语 基尼阿拉瓦达 考苏瓦希利 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 积极主动的农艺师,负责救助小组运作、创收活动,具备计算机技能及其他农村发展相关技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 中级 法语 : 良好 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 核心技能与能力:拥有在农业、粮食安全、气候韧性和创业领域领导高影响力项目的丰富经验,确保可持续性和规模化。成功获得并管理超过2000万美元的捐助资金(包括联合国粮农组织、美国国际开发署、德国国际合作机构、联合国开发计划署、绿色气候基金),具备出色的财务监控和合规管理能力。熟悉设计和实施促进小农户、合作社及机构在企业发展、收获后处理和金融素养方面的能力建设活动。领导气候智慧型干预措施,整合农林复合经营、保护性农业和可持续土地利用规划,以增强 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 擅长方案撰写、设计及协调项目的现场活动。 多元包容的团队管理。 学术项目质量控制。 在课程设计与审核方面具有专业知识。 在能力建设与辅导方面具有专业知识。 在设计与领导研究活动方面具有专业知识。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 中级 法语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能: | 农业与农村发展;作物生产;英语语言能力;市场策略;销售;配送管理;关系建立;报告;数据分析;社区参与;培训与发展;财务管理;债务追收;教学;课程规划;体育指导;手球;团队合作;领导能力;战略规划;运营监管;利益相关者协调;项目管理;咨询服务;对账;数据收集;调查管理;质量控制;苗圃管理;土壤与水资源保护;农林业;推广服务;农业研究;可持续发展;咨询服务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 研发、教学、项目管理、数据管理与分析 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 泰米尔语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能: | 证书课程放射成像II级 (ASNT) 文凭课程ACAD (SISI) 出版书籍 取得优异的学术成绩 文件管理ISO NBA 举办会议、研讨会、工作坊、讲座和社会意识项目 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 批判性思维、耐心、沟通能力、组织能力、富有想象力的思维、领导能力、团队合作、时间管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | 计算机技能:MS Project、ArcGIS、AutoCAD、ArchCAD、MS Office、VES Monte Carlo、Adobe Illustrator、Adobe Photoshop、Adobe Premiere Pro。技术技能:手动钻孔、泵安装。人际交往技能:分析与数值技能、时间管理、沟通能力与写作能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能: | - 具有前瞻性和丰富经验的教育者,专注于学校领导和教育体系管理、教师能力培养以及课堂环境监控、教学技能与学校改革;课程与教学; - 了解卢旺达的教育系统与政策; - 广泛了解组织结构、规划技能、项目管理、教育机构支持、教师发展与学生表现; - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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