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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 设置考试,电脑操作熟练,游泳和曲棍球培训 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 勤奋、富有创造力、守时、富有同理心并热衷于早期儿童发展。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | 我具有馆藏管理技能,管理运营图书馆。信息素养,识别所需信息,然后进行评估、整理并传达给用户。数据管理,获取和处理所需数据。数字素养,通过其他媒介识别、评估和传递信息。电子资源管理,追踪、选择并获取图书馆资源的许可证。书目指南,教授如何访问信息。研究,识别资源、验证信息并提供使用。客户服务,向图书馆用户提供精心策划且吸引人的体验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 研究员; 教师; 自然资源管理; 环境影响评价; 环境审计; 野生动物保护等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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