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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 初级 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 土木工程、水利工程、项目管理、结构分析、水资源管理、环境工程、CAD软件熟练、领导力、数据分析、成本估算 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 规划与组织 时间管理 沟通 冲突解决与管理 战略思维 领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 焊接从业人员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 流利 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | - 良好的MS Office套件软件操作知识 Word、Excel、PowerPoint - 良好的SPSS软件应用技能及甘特图(MS Project)使用经验 - 程序与项目规划与管理 - 发展计划及项目监控与评估 - 战略商务规划 - 预算分配公式开发与分析 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 具有高级IT水平的专业人员,具备业务应用和IT基础设施搭建的动手技能;在以下领域提供基于证据的解决方案:(i) 面向对象分析、设计与开发;(ii) Web和应用系统分析、设计、开发与实施;(iii) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通与人际交往能力 以结果为导向 灵活且平易近人 团队合作能力 能够在压力下工作 多任务处理能力 自信与坚持 良好的时间管理能力及按时完成任务的能力 出色的口头和书面沟通技巧 具备保密信息处理能力 良好的客户关系 能够自主或少量监督下工作 计算机操作能力——熟练使用MS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 波兰语 : 流利 法语 : 良好 英语 : 母语 |
| 技能: | 商务拓展;战略联盟;并购;重组;项目管理;商业计划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 团队合作、领导能力、研究、统计分析、数据分析与解释、报告撰写、良好的沟通能力、问题解决能力、充满活力、项目评估、课程开发、教学设计、教育咨询、培训、研究评论、课程评价、教科书编写、教学 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 丰富的地理知识、组织能力、批判性思维、解决问题的能力以及进行实地考察 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 1. 监测与评估(ME)技能项目监测数据管理与分析 使用软件(Excel、SPSS、STATA、Power BI、KoboToolbox、ODK)。报告与文件记录 制作监测与评估报告(每月、每季度、每年)。评估设计与实施 参与基线、中期和终期评估。支持外部评估人员。设计工作说明书(ToRs)和评估计划。 2. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 学习教学领域,包括计算机和英语语言 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我对自己的专业能力充满信心,勤奋努力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 无与伦比的口头与书面沟通技巧 - 注重细节,具备强大的人际交往能力 - 良好的概念、分析和逻辑思维能力 - 具备独立工作和团队合作的能力 - 沟通、团队合作与谈判技巧 - 解决问题的能力和良好的分析能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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