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| 专业经验: | |
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| 教育水平: | |
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| 技能: | . 沟通能力。解决问题的能力。团队建设与管理。程序项目管理。研究与开发 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 项目与程序管理 快速学习者,团队合作,协作,预算,倡导……在人道主义活动、紧急应对和现场工作方面经验丰富 在向“需要帮助的人群(PIN)”和弱势群体交付项目方面具有坚实的背景 具备强大的组织能力、批判性分析和问题解决技能 熟悉发展方案中的逻辑框架 监测、评估、问责与学习及报告 能熟练操作各种软件,包括凡士林办公软件、计算机硬件维护、数据分析、网络安全与人工智能 持有三级驾照 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 微软 Excel,数据录入,电子表格,时间管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 数据信息管理与质量保证:DHIS2、WHONET、Survey Solutions、数据验证、数据清洗、安全存储 - 流行病学与统计分析:R、Python、Stata、SAS、SPSS;统计建模、纵向分析、生存事件时间分析、多变量分析 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 语言技能与能力:成功完成了初级、中级和高级三个水平的课程。社交技能与能力:高度积极主动,团队导向。优秀的时间管理、组织和人际交往能力。具备良好的问题解决能力,能够有效独立工作和优先排序。表现出在压力下工作和满足紧迫截止日期的能力。与利益相关者(政府及其他合作伙伴)关系良好,同时也能在困难环境下工作。计算机技能与能力:熟练使用Microsoft |
| 地理流动性: | |
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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 我具备在制定以结果为导向的计划、报告、执行和监控进展、跟踪变革以及评估项目和或项目表现方面的技能。我还掌握非常关键的技能,如项目设计、逻辑框架和成果框架开发、概念草案准备以及评估和研究的进行。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 计算机(MS Excel、MS Word、MS、出版.等 取得许可证 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 乌克兰语 : 中级 提格利语 : 良好 奥罗莫语 : 流利 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 教学与研究人员,统计软件,计算机应用·· |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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