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| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 博士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 能力建设、沟通、项目管理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 博士 |
| 语言： | 土耳其语 : 初级 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | 熟练掌握包容性教学方法 - 精通高级定量数据分析、计算社会科学、社会网络可视化、多层模型和伪面板技术 - 精通研究过程，从综合分析到手稿撰写与出版 - 具备出色的口头与书面沟通能力 - 高度组织、有韧性、抗压能力强；在挑战性的环境中始终表现出色并能按时完成任务 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | 编辑与校对数据库管理网站管理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | . 我适应不断变化的环境，能够根据环境变化调整活动的方向和规划。- 由于工作负载的要求，我能够在压力下工作 - 我能够在执行活动时管理自己的情绪 - 我具备出色的沟通能力 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 分析化学、实验室、安全与健康、协调、领导、科学研究、口头与书面沟通、团队精神、自信、积极性、善于计算、管理与销售 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | - 沟通能力 - 团队合作能力 - 人际交往能力 - 以成果为导向 - 具备激励员工和维持良好关系的能力 - 善于决策 - 具有操作性和责任感 - 承包商遴选 - 业务开发 - 复杂问题解决能力 - 良好的礼仪 - 组织协调能力 - |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | 在当今的数字时代，掌握基本的计算机技能对于在任何领域取得成功都是必不可少的。熟练使用Outlook、MS Word、Excel和PowerPoint等程序可以大大提高工作效率和生产力。这些工具不仅有助于创建文档和演示，还能用来组织数据和与同事进行高效沟通。此外，掌握地理信息系统（GIS）基础技能对于环境科学或城市规划等领域的从业者来说也是一项宝贵的资产。GIS可以帮助用户分析空间数据，制作地图，从而为决策提供有价值的见解。此外，借助SPSS、Stata、SAS、R软件和SWAT等软件进行生态和社会经济 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | MS Office、电子表格、Adobe、图形设计、工程工具：SolidWork、AutoCAD、用于设计和打版的CAD、建模与仿真软件、面料制造与测试设备、机械测试设备 良好的团队合作精神、负责任、具备良好的决策和领导能力、能够独立工作和团队合作、自我激励、坚持不懈、组织有序并对职业充满热情、具有创造性思维、积极态度和出色的沟通能力以解决问题 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | 软件：微软Office（Excel、PowerPoint、Word）- 分析仪器操作与校准 - 样品制备 - 实验室管理系统 - 科学写作 - 色谱技术熟练 - 环境监测 - 数据解析 - 出色的沟通能力 - 团队合作 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
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| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | QHSE审核、检查、报告、监督、组织和管理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | 数据分析、数据分析工具与软件、项目管理、Power BI、人际沟通、包容多样性、撰写报告与项目提案 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能： | 请参阅随附的我的简历，以了解我的技能详情。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
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