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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 故障排除 决策制定 团队领导技能 监督技能 电气安装、测试与调试 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 一级电工,学徒培训,擅长机车电气、厂房与建筑电气、太阳能安装 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我会为贵公司尽最大努力,我工作非常努力且灵活,我会做任何事情,并贡献我的能力和知识。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 团队领导 领导采购与采购 供应商管理 问题解决 决策制定 车队管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 电工,电气技术员,工业电工 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 检查仓储场所,评估公司是否遵守良好仓储操作规范(GWP) - 参与研究设计,提供安全培训 - 调查外部通讯员的投诉,查明投诉原因并向行业提供预防未来类似事件的建议 - 评估进口产品的许可证状态(PS),以确定其符合监管标准的程度 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 合同管理 项目管理 AutoCAD 建筑 测量(全站仪和水准仪) Excel 甘特图 数量 采购与供应管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名拥有16年以上经验的机械安装技工,正在寻找新的挑战。我是一位勤奋的专业人士,一直被同事和管理层一致称赞为专注的工作者,并且培养了作为电气机械工匠的出色技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | 高压,输电线施工,设备维护,地下维护与施工 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | 电气技术员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 安全管理体系、环境意识、审核与检查、事件与事故调查、风险评估、隔离锁定(LOTO)、项目计划、危险识别、分析与缓解、行为安全、职业健康安全管理体系18001、环境管理体系ISO 14001、许可证、员工监督与培训、记录保存、管理报告、客户服务、利益相关者联络。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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