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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 使用AutoCAD等设计软件进行建筑的设计、分析与详图。 - 高效的现场管理、成本与质量控制。 - 良好的沟通能力(包括口头和书面)。 - 良好的项目管理能力。 - 领导力、团队建设、可衡量的交付成果、时间管理。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 用于相关专业领域的软件的应用 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 团队合作、自我驱动和以结果为导向, - 高度善于数字和文字表达,具有批判性和分析性思维能力, - 能够寻找机会扩展和应用技术知识、纪律性和概念,以完成工作, - 出色的书面和口头沟通能力,以及优秀的人际关系、领导能力和管理技能, - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | Originlab、Matlab、Geostudio、Soiloffice、MS Project、Ms Excel、Ms Word、Primavera、CAD、PowerPoint、Plaxis、Staad。材料测试,质量控制。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 豪萨语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 精通 Power BI、Python、Excel 微软办公套件、Auto Desk 等软件的使用。具有管理技能并有成功的业绩记录。反应迅速,注重细节。守时且按时完成任务。具有创新精神。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机技能 – 微软办公套件,HSSE,TPM、IFS 和 CMMS 的实施,商务写作,冲突解决,可靠性工程,预算和成本控制,团队管理与人际交往技巧,创新与分析思维,客户关系管理,能力建设与发展,资源管理,谈判与说服技巧,运营与技术支持,技术与媒体素养,团队合作与关系建立,时间管理,信息管理与组织,领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 中级 |
| 技能: | 结构计算、钢筋混凝土结构、地形、岩土工程等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 结构分析 铆接混凝土与钢结构设计 AutoCAD Civil 3D Revit 项目管理 现场监督 建设规划 地质工程 测量与放样 预算测量 材料检测 水力学 水文学 高速公路与交通工程 MS Project Primavera 造价估算 BOQ 编制 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | _ 估算和施工图放样,阅读并理解各种水工蓝图,优秀的HSE协调员制定风险评估、方法声明、工序工作表,严格遵循OSHA、VCA、IOSH和CIOB的安全要求。_ 巨型水电大坝,带溢洪道、槽口、水电入库、隧道用于运行和传输,压力管道和溢洪槽,进水管系统,围堰和钢筋混凝土塞头,发电站、水电系统和水路排水系统。_ |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 以最先进的设施激发人们热爱学习,促进道德、社会、精神和学业的健康发展。具备在压力下工作的能力,自我激励,目标导向、结果导向。培养出自信、聪明、守纪、具有思想、才华横溢的学生,以应对当前和未来的挑战。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 安全专家,步枪维护,射击,体育 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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