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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 我可以在建筑、维护、沥青等领域工作,希望我的简历能描述我符合外国工作机会所需的职业操守的所有领域。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 能够使用仪器,例如水准仪、全站仪,解读图纸并指派工作给工匠 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | MS WORD, MS OFFICE |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 施工细节,既包括AutoCAD和Revit中的细节设计,也包括3D可视化,现场管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理与监管,各种结构的放样经验,结构分析及不同建筑规范的理解 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 施工监督,项目工程师及管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 寻求一个职位,利用我的技能和能力,在土木行业实现职业成长,同时具备资源整合、创新和灵活的能力,负责建筑结构和设施的施工,如球墨铸铁管、DIP存放场、DIP配件厂、发电厂、污水处理厂、400KV和220KV配电站、厂区基础设施部署,以及建筑工程的装修工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 木工、家具与室内设计、工程项目管理与开发、施工工作、建筑施工与地产开发、坝体与排水工程项目、环境影响评估(EIA)、环境审核、环境规划、安全审核、风险管理与冲突解决、项目集成维护绩效与管理、工程项目测量与评估、项目范围、规范及变更时间表。人际交往能力、团队合作能力、对积极成果充满热情、能在规定时间内工作。具备技术贡献能力,完全遵守公司的政策和运营策略。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通能力最佳,刻苦耐劳 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 客户服务 客户支持,销售 潜在客户转化,电话销售,招聘 人才 sourcing,CRM 管理,商务发展,关系管理,沟通 谈判,培训 讲座,农业咨询,数据报告 分析,远程工作协作,问题解决,客户保留,流程改进 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | Power point Corel draw 良好的沟通技巧 Excel 领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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