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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | 具备制定和执行战略及业务计划的知识。高水平财务管理技能,能够引导运营预算和模型场景。 proven 分析技能及战略思考能力。 出色的书面与口头沟通技巧,能够激励和影响内部外部人士。在为大型复杂的美国国际开发署(USAID)资助项目建立和管理分包方面具有卓越的成功记录。熟悉 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 应收账款。账单与催款 发票对账 单据 财务记录与报告 存款验证 电子表格与分录 交易处理 总账对账 客户沟通 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 运营管理、车队管理、项目管理、团队建设与领导力、战略规划与执行、设施维护与管理、安全与合规管理、库存控制、预算编制、供应商管理、时间管理、合同管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 有组织性、具备战略思维、领导能力、以人为本、团队合作精神、以客户为中心、富有分析能力、善于解决问题且具有创新精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名47岁的赞比亚人,已婚,有三个子女,我的行动辅助工具是一辆轮椅。我拥有四年制的理学学士(BSc)学位,主修图书馆学。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人际交往能力,跨部门合作,团队领导能力,组织与谈判技巧,任务优先级划分,销售策略,客户关系管理,报告撰写,规划与组织,客户需求评估,团队合作精神,网络沟通,创新能力,分析能力。Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 图书馆资料分类图书索引档案管理信息资源与服务发展中的信息研究信息系统管理信息管理中的信息技术应用信息学组织馆藏建设图书馆信息学基础信息与社会研究方法与技巧公共政策分析地方政府管理人力资源管理与劳资关系发展行政行政伦理与法律组织行为与管理组织理论、设计与管理公共管理导论国家政府与行政政治学导论 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 能够按要求工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 规划和跟踪工程、采购与建设管理(EPCM)项目,维护项目控制计划及相关程序(如安全、环境和质量),确保项目按时完成。 监督施工项目:管理基础设施开发,确保遵守设计规范、安全规程和质量标准。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 设备维护、根本原因分析技术问题解决、危害识别与风险评估、泵维护、泵修理与大修、泵安装、绳索作业 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队合作 - 充满热情 - 良好的个人组织能力 - 专业素养 - 亲切友好的个性 - 故障排除能力 - 团队合作精神 - 时间管理 - 人际交往能力 - 口头与书面沟通能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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