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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 影视制作、摄影、图形设计、网页开发、微软 Office 套件 Cladd AB 驾照 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 瑞典语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 食品科学家及研究顾问,擅长网页开发、数据分析与软件技术。精通技术问题解决与项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 植物育种与遗传学;统计学;种子系统;农业学;解决问题的能力;人员管理;团队协作;培训师;植物病理学 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 具备领导和管理项目从启动到完成的能力,确保所有交付成果按时并在预算范围内完成。 - 精通定性与定量研究方法的开展、整合与应用,特别是在教育和平等性别领域。 - 熟练制定、实施和监控战略计划,以实现项目目标和目的。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 系统设计——根据用户需求设计系统 能力 数据库开发与管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 我更擅长团队合作、劳动力管理、员工培训、生物安全、喂养和饲料决策 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 橡胶咖啡肉桂油棕种植园及休闲项目的总管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我在工作场所注重效率和效果。我是一个以结果为导向、相信未来的人。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 高度积极主动,自我驱动,学习能力快,具有团队合作精神。社区动员、宣传和组建团队。解决问题的能力,强大的培训技能。项目监控与评估。推广谷物、豆类、块茎和种植作物的农艺实践。具备建立示范田和举办现场观摩会的能力。具有农药和种子生产方面的经验。使用SPSS和STATA等统计软件进行数据收集与分析。社区营养培训。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 可开始 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | 沟通技巧 通过与来自不同文化的人交流获得良好的沟通技巧 组织技巧 有效的团队合作能力 领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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