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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 拖拉机、轻型车辆和快艇的驾驶技术技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 索马里语 : 母语 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | . 沟通技巧 . 决策能力 . 组织能力 . 解决问题 . 人际交往技巧 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我是一位充满活力、积极自我激励、以结果为导向的电信工程师,学习能力强,对我的职业充满热情。我具备高效处理复杂任务的能力,并有信心作为团队成员或独立工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术熟练的汽车技术人员 tàì汽车技师学徒 training 培训的汽车技术人员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | - 出色的项目和资源管理技能 - 细节导向和专注于门诊和住院部的咨询 - 富有创造性和活力 - 促合作技能、培训和演示技能 - 进行小型手术,例如割伤 - 进行DHIS和IDSR的报告工作及每月汇总 - 社区需求评估与发展的组织 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 乌克兰语 : 流利 俄语 : 母语 罗马尼亚语 : 母语 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 车辆车队维护;运输操作;物流 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 软件安装;编程;良好的沟通技巧;安全意识强;平面设计;医疗保养.等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 具有使用工程和实用软件的经验,如ARCHCAD、MS Projects、电子表格、PowerPoint和MS Word。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | IT技能:MS Word、Excel、PowerPoint – 高级;Tutor Touch;Toddle;互动模拟 d Languages:英语 – 流利;斯瓦希里语 – 流利; 教学与职业技能:课堂管理;教学设计;差异化教学;基于问题的学习(PBL);探究式教学;儿童保护与安全;学生关怀;沟通与合作;适应多样化学习需求 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 良好 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 1. 利益相关方的网络构建与动员 2. 出色的协调与辅导 3. 项目规划与管理周期 4. 协调与对外代表 5. 预算管理与财务控制 6. 团队管理与人员发展 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 良好的沟通者,团队合作精神强,善于谈判,友好导向的人。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 研究技能;反思性倾听与沟通技巧;辅导与指导能力;知识转移能力;报告技巧;工作场所健康与安全审计技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 技能 理性技能包括人际关系敏感度、说服与谈判、团队精神、书面表达、口头表达以及项目整合 语言知识:掌握口语和书面语言:丁卡语、英语、阿拉伯语、巴里语,以及口语丁尔语、努尔语和其他河流尼罗语族语言。管理技能包括制定项目工作计划、员工授权与跟进、控制、激励和激发团队、知识分享、工作协调与沟通。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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