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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 农学家 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 熟练掌握项目规划与管理、社区动员与参与、WASH 规划、卫生推广、粮食安全与生计(FSL)规划、营养评估与教育、畜牧业生产与管理。具有利益相关方协调、合作伙伴管理、能力建设、培训促进和紧急人道主义响应经验。在监测、评估、问责与学习(MEAL)、数据收集与分析、报告撰写、治理、和平建设、冲突解决与保护敏感型项目方面具备较强能力。擅长推动社区赋权、韧性建设、可持续发展以及综合人道主义与发展干预措施。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我是一名企业家和教育者,拥有深厚的农林业、养蜂管理和树木繁育知识。设计实用的培训模块、工作手册和视觉教学辅助工具,帮助农民、青年和社区采用可持续发展实践。我的技能涵盖组织领导、创业和数字品牌推广,能够将复杂的农业和商业理念转化为可操作的策略。我擅长结合实地农业专业知识与数字技能的岗位,推动社区发展,激发持久变革。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | O 设计、评分、汇报、验证和行动计划的经验 o 社区对话动员能力 o 团队合作与组织评估 o 撰写进展报告、叙述性报告和财务报告的能力 o 组织和动员社区团体的经验 o 预算编制与财务管理 o 监测与评估 o |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 能力、同情心与保密性。包括家族追踪与家庭团聚的案件管理,面向儿童和成人。我自我激励,具有创新精神和快速学习新技能、概念与想法的能力。我勤奋工作,拥有良好的行政团队,能够建立与内部和外部员工及客户的长期关系,愿意学习。保持高水平的职业操守和道德标准,遵守工作和个人行为准则。拥有协调与沟通技巧。具备电脑技能,熟悉MS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 高尚的诚信和诚实品质,具备强烈的领导能力,能够高效地组织自己的工作及他人的工作。 能够在平静压力下工作,几乎不需监督,同时确保高质量输出的准确性,符合内部和外部的截止期限。具备管理多任务和满足紧迫截止时间的能力,能灵活适应不断变化的项目环境,同时注重细节。高度积极,自我驱动,善于与他人协调合作,实现既定目标和任务,符合组织的使命和目标。在工作期间培养了良好的管理能力和资源监控技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | - 能够撰写详尽的报告 - 精通英语(口语和书面),熟练掌握卡库瓦语、巴里语和阿拉伯语 - 高级计算机技能 - 具备分析与综合、规划与组织、适应与学习的能力 - 良好的沟通能力(表达和交流观点与想法的能力) - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 阿姆哈拉语 : 中级 |
| 技能: | 我是一位勤奋刻苦的个人,能够在艰难环境中努力工作。我的适应能力强,电脑技能也很好。我拥有学士学位,并且在苏丹南部的多个非政府组织环境中拥有6年的工作经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我在管理粮食安全和生计项目方面拥有扎实的背景,在规划设计、实施、监测与评估粮食与生计(FSL)项目方面表现出色,为我提供了许多未来成功运营FSL(粮食安全与生计)项目的机会。因此,我在FSL项目方面具有丰富的经验,熟悉农户田间学校(FFS)运营和项目管理。我的学业包括攻读农业科学学士学位,并获得了作物科学(Dip |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | - 领导能力 - 时间管理和组织能力 - 计算机技能,精通Microsoft Word、Excel、PowerPoint及SPSS软件 - 能够在压力下工作 - 解决问题和冲突调解技能 - 出色的沟通技巧、咨询和个案管理能力 - 适应能力强和战略规划能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机技能 教学技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 泰米尔语 : 初级 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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