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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 更好的协调能力。促成技巧。报告写作能力。问题解决能力。良好的倾听技巧。调解技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 良好的沟通技巧,包括倡导和游说技能。具备组织项目周期管理和提案写作的知识与经验。能够通过优先级排序、评估风险和时间限制来管理多项任务。具有团队合作和团队建设的技能。对辅导与指导、案例管理、社区对话和冲突调解有相当的知识。具备良好的创新创造力,包括设计信息传播(IEC)和培训材料的能力。擅长GBVIMS系统,包括培训培训师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 富有热情的卫生专业人员,具备提供初级卫生服务(IMCI)经验 - 良好的沟通和人际交往能力 - 能够在紧迫的截止日期下工作并共享相关信息 - 愿意前往偏远地区,基本生活条件下工作,并在面对困难问题和挑战时展现坚持不懈 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我具备人际交往、分析、良好的沟通能力和IT技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | - 团队合作 - 人际沟通 - 领导能力 - 管理能力 - 项目策划、设计与撰写 - 临床及社会研究的设计、规划与实施 - 项目、监督、管理与评估 - 研究方案撰写与方案设计 - 内部及跨机构协调与联络 - 报告撰写与陈述 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 印地语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 研究、 гуманитар项目与操作、项目开发设计、项目监测与评估、战略制定与战略规划、原则制定 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 教学沟通技巧 IT技能,如 Word、Excel、电子邮件、PowerPoint 冲突管理技巧 数据收集 研究技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 母语 英语 : 母语 |
| 技能: | . 积极倾听 . 同理心与同情心 . 解决问题 . 冲突解决 . 适应性与灵活性 . 时间管理 . 有效沟通 . 记录与档案管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 拥有16年的工程、采购与施工经验。具备才干、坚韧和韧性。卓越的机械、施工和汽车技能,在以质量与安全为导向的世界级、具有竞争力的环境中,交付最高标准。熟悉所有车间管理流程,能够按时完成任务,遵守安全法规和质量标准。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 供水与网络;在向量控制方面的理解更深入;以及污水渠的建设:钻孔修复与维护:地表水处理厂(SWAT): |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 阿姆哈拉语 : 初级 |
| 技能: | - 受人尊敬的创意团队领袖,管理多个部门,尊重多样性。 - 在社区动员、FSL(粮食安全与营养)概念与内容开发方面具有专业知识,证明能够为组织带来创纪录的数据,用作未来参考。 - 参与县级FSL、DRR(减灾与风险管理)和粮食安全集群工作组。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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