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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 良好 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 开展影响研究和社会环境监测及环境健康与安全;进行危害研究;气候变化对水资源影响的分析;农村电气化项目;质量管理;制定补偿计划和重新安置;工作安全与卫生;采矿管理(采石场);公路项目管理;自然资源管理;培训社区的基本社会基础设施管理;建筑工程监测;农村发展项目的管理与评估,水源、卫生、环境及自然资源管理;“优先考虑最贫困”理念的开发与应用,以及性别理念的融合;拥有丰富的政府和非政府机构经验,负责总部层面的项目控制与预算编制 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 沥青路面、铁路、桥梁及建筑工地监管 组织、管理、部署并监督顾问的监管人员 准备所有报告 监控项目的所有活动进展,包括预算和时间 审核并认证支付凭证 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | - 业务开发与项目管理 - 在土木工程各方面拥有丰富经验,包括岩土问题、土方工程量、测量线位和结构设计(初步与详细) - 质量控制、检验与安全 - 出色的预算与成本预测技能,项目规划与排程,成本追踪与进度报告 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋、团队合作精神强且注重结果。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 西班牙语 : 初级 印尼语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 项目管理、公路及桥梁等基础设施工程的施工监理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 母语 |
| 技能: | AutoCAD、Revit、Matlab、Solidworks、Spacegass、微软办公软件(Excel、PowerPoint、Word等)、橱柜制造、Archicad、Pytha 3D、Cabinet Vision、Civil 3D |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 技术技能;AutoCAD、ArchiCAD、ETABS、MS Office; 有效沟通; 领导能力与人际关系技巧; 批判性思维; 创新与创造力; 热情; 关注细节; 抗压力; 职业道德与诚信 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 以结果为导向的测绘勘测员地理空间工程师,具有领导能力和项目管理方面的成功经验。具备独立工作和团队合作以实现目标的丰富经验。热衷于利用地理空间技术为肯尼亚及全球的可持续发展提供社会经济和政治解决方案。拥有扎实的国内外工作背景,具有本地7年和国际2.5年的工作经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我在项目设施管理方面具有丰富的经验。我熟悉基于社区的本地协会工作。在采购、合同项目管理周期与监督、质量保证、设计与审查、成本估算及预算分配领域拥有广泛的经验。善于满足基本人类需求、实现自然资源的可持续利用、合理管理项目。也熟悉劳动基础技术、联合国标准与伦理以及其他发展实体。我习惯与不同的资助者合作,包括欧盟、世界银行、非洲开发银行、美国国际开发署、荷兰大使馆和加拿大等。我还获得了PRINCE2基础和实践项目管理证书,以及健康、社会、安全与环境 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 在学校和卫生中心拥有建筑设计、施工和翻新方面的知识。 - 了解人道主义工作领域标准。 - 通过劳动力和机械建设引道。 - 熟练进行项目评估、技术研究、工程图纸和工程量清单编制、招标启动及承包商的挑选。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析能力 注重细节 团队合作能力 管理和分配预算 书面与口头沟通能力 理解趋势并能够响应客户需求愿望 具备战略思维并能策划活动 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 寻求心理学、心理健康、社会工作或人类服务方面的职位,在这里我可以利用我强大的人际交往能力、个人经验以及与来自各种文化、背景和环境的人合作的技能,立即对社区产生积极的影响。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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