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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 我有许多课程,且已在我的简历中全部提及。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 泰米尔语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 运动物理治疗领域,治疗患者,进行评估,诊断受伤、疾病和障碍,记录病例。教授和培训运动损伤及骨科物理治疗相关状况。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一位可靠、关爱且友好的物理治疗师,热衷于帮助各种年龄段的人。我拥有支持各种患者的经验,从患有发育障碍的儿童到受伤和运动障碍影响及康复的成人和老年人。-我具有出色的书面和口头沟通技巧,喜欢与各种不同的人合作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 瑞典语 : 良好 英语 : 流利 保加利亚语 : 流利 |
| 技能: | 临床医生,项目管理与辅导(临床学生指导教师) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | Excel;微软Word;PowerPoint演示;骨科管理、胸部理疗管理、社会心理支持、个人与职业发展、社区康复、神经科治疗、运动理疗 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 康复、残疾包容、儿童发展、物理治疗 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 优势与技能: - 具有使用不同康复技术和设备制定治疗计划以改善身体动作、恢复行动能力和增强肌肉的经验。 - 出色的沟通与倾听能力。 - 体格评估与治疗计划制定能力。 - 熟悉信息通信技术(ICT)程序和保密政策。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 物理治疗技术,PONSETI 方法治疗畸足,轮椅评估、处方、组装及使用指导,残疾分类,现场流行病学和 OCT 技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 评估与管理患者以进行物理治疗 监督和评估我临床区域的员工和学生 报告撰写并保持患者记录的更新 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | 课程开发技能、培训学员、倡导性别权益、授课 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 西班牙语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 管理领导 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | 我具有馆藏管理技能,管理运营图书馆。信息素养,识别所需信息,然后进行评估、整理并传达给用户。数据管理,获取和处理所需数据。数字素养,通过其他媒介识别、评估和传递信息。电子资源管理,追踪、选择并获取图书馆资源的许可证。书目指南,教授如何访问信息。研究,识别资源、验证信息并提供使用。客户服务,向图书馆用户提供精心策划且吸引人的体验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 印地语 : 良好 法语 : 中级 英语 : 良好 |
| 技能: | 人事管理技能;销售与市场策略;软件设计;客户关系管理;服务中心管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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