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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名多功能技术员和维护人员,因为在我的职业生涯中拥有7年的经验,目前在一家公司工作,所以这也可以向你展示我如何关心我的工作(比如遵守规则、团队合作等) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 安装、维护、调试和故障排除 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 计算机通信 AutoCAD |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | 电气设备的安装、维护和修理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | 计算机技能:熟练掌握微软 Office(Word、Excel、PowerPoint)及互联网浏览器。驾驶证技能:A类驾照 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 电气安装测试设备的服务与机械维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我可以处理所有相关的电气工作,包括安装和维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术性;管理性;技术性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 计算机技能 开关设备技能 运动技能 发电机技能 水处理技能 机械技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名具有30年以上经验的战略传播顾问,曾在私营和发展部门工作。我曾在非洲担任顾问,非常有兴趣以混合方式在卢旺达提供咨询服务。我的上一份全职工作是在世界银行担任高级传播专家。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 学员指导与孵化:具有领导学生创新中心的经验,指导团队开发和原型技术驱动项目。 - 社会与情感学习(SEL):擅长实施幸福感策略,以增强学生的韧性、自信心和团队合作能力。 - 领导与协调:共同主持员工会议、学术项目和课外活动,支持全面发展。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 软件开发;软件工程;数据库管理;讲座、培训 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在教育领域拥有超过20年的丰富经验,来自乌干达和卢旺达的不同组织,尤其是在救助儿童国际卢旺达国家办事处。已获得多个机构的认证,证明我是一名高资格培训师,例如由曼尼托巴大学和英国学习与绩效研究所认证,分别授予我“日常教学中的积极纪律”国际培训师和“教师培训生国际认证培训师”的资格。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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