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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 以结果为导向,能力强、胜任,团队合作与建设者,专注于我所做处理的事项, organisedd,客户服务支持,愿意并愿意学习与我的职业相关的新技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我是一位以人为本的人,持有酒店管理文凭,是一名充满热情且有能力的专业团队合作伙伴,在酒店行业拥有超过7年的工作经验。我能够表现出应对紧迫截止日期所需的高水平积极性,即使在巨大的压力下也能完成任务。我具备强大的人际交往技巧,能够 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 西班牙语 : 流利 德语 : 流利 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 酒店管理 对整个酒店运营的知识,员工发展 利润、稳定性与成长 客户满意度与高标准 商业领袖,决策能力,解决问题的能力,责任心,尊重与开放心态 灵活、直觉、富有创造性,稳定,适应性强,积极主动,敬业且自信 优秀的沟通技巧:口头、倾听、书面以及面对面表达 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具备良好的计算机知识,我能设计办公用品,例如名片、胸牌、带信头的信纸等。无需监督即可工作。我社交能力强,聪明、年轻、有才华,渴望学习。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 中级 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 获得国际酒店管理学士学位后,您有资格在国际酒店和旅游行业担任运营管理职位。在这三年的学习中,瓦泰尔的学生: 掌握专业、法律、经济和基础语言知识; 学习管理技巧和团队领导技能。这些未来的国际酒店行业管理者在整个课程中应对具体且操作性的专业现实: 他们在瓦泰尔的餐厅和应用酒店中拥有真实客户。 在实践应用周期间,年长的学生管理年幼的学生:他们共同在真实的管理条件下工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 泰米尔语 : 良好 印地语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我能够积极适应工作环境以取得良好的成果。善于理解员工的能力,并指导负责人据此安排人员。理解员工及所有者在各自角度的情况,并据此实施策略。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 酒店管理技能;酒店财务与营销技能;人力资源与行政管理技能;酒店部门运营技能(预订;前台;客房与洗衣;餐饮管理;装修与维修;安全管理;菜单策划与开发;厨房与HACCP管理;职业安全健康管理标准;贵宾活动;活动策划;生态旅游;酒店IT系统,例如POS系统,包括微软点餐系统、Resrequest、Opera、Fidelio |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 管理、会计、运营。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 西班牙语 : 初级 俄语 : 初级 希伯来语 : 初级 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 酒店预订、交通运输与物流、销售与市场营销 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 泰米尔语 : 母语 |
| 技能: | 车队主管 经理,车队经理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理、团队管理、维护与维修、工厂维护、计划性预防性维护、全员生产维护(TPM) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 专业与VIP驾驶(高级驾驶员I II,四驱)道路安全车辆维护客户服务与客户关系销售支持与商务合作物流与库存管理信息技术 计算机应用健康与工作场所安全 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 1. 我对截止期限具有坚定的承诺,并充满热情地按时完成。2. 我能关注细节并合理规划自己,以产生成果。3. 我能独立工作,也能团队合作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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