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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 纺织和服装行业的智能销售技能,涵盖零售和制造。具有丰富且富有活力的经验,擅长处理和执行客户订单,适用于一般服装业务 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 泰米尔语 : 母语 印地语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | 我能应对任何工作压力,以及在需求规划方面根据我的判断进行安排。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 提供整体成长培训 每个项目预算 项目规划与控制 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 前端开发 移动应用界面UIUX设计 HTML5、CSS3、JavaScript 熟练掌握 响应式设计 跨平台优化 敏捷开发 团队合作 问题解决 性能优化 销售与市场营销 社交媒体管理 内容创作与策略 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 营销;广告;销售;电子商务管理;公关;客户服务;数字营销;媒介策划;活动组织 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 数据分析软件,包括:研发、研究设计、统计分析、STATA、SPSS、Excel、Microsoft Word、PowerPoint、数据分析、报告撰写,以及长时间的现场数据收集经验,既有硬拷贝也有软拷贝(Odk、手机) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 品牌管理;企业传播;广告;数字营销;市场传播;内容开发;内部参与与沟通;内容营销;团队建设与管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 社交媒体管理,平面设计/Photoshop/,数据录入,以及行政和客户支持 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 团队合作 创造力 一致性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我擅长: - 公共卫生突发事件中的项目管理和快速响应操作; - 识别管理困难情况,领导指挥多学科团队 - 出色的谈判技巧和召集利益相关者的能力, - 了解MS Office软件应用程序,以及出色的展示技巧 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 公司政策与流程制定,培训开展,项目管理,数据分析,事件报告与根本原因分析准备 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 泰米尔语 : 母语 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 仆人式领导力 班级管理 解决问题 团队建设 沟通 包容性方法 研究 学生为中心的教学 基层方法 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 提格利语 : 中级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 招聘与人才引进 入职培训与引导 员工关系 R 语言数据分析与报告 薪酬管理 Microsoft Office 套件(Excel, Word, PowerPoint) 人力资源指标与关键绩效指标追踪 冲突解决 谈判技巧 主动倾听 团队协作 书面与口头沟通 劳动力规划 变革管理 组织发展 时间管理与多任务处理 文化能力与多元化、公平与包容意识 问题解决能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 高效、有效、卓越、以领导力和技能为导向, MS Office、Corel Draw、绘画、素描、Canva、图形、Quik |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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