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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 我在网络、编程、数据库管理(如SQL、MySQL、PostgreSQL、Oracle)或网络安全方面具有全面的知识,并且还培养了在SQL、MySQL、MS Access、SPSS或云计算平台方面的强项技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 土木工程师,2004年毕业于亚的斯亚贝巴大学。担任路面材料工程师,负责道路施工项目。负责建材调查、路面设计与审核、沥青和水泥混凝土的配比设计,以及基础层和底基层集料的生产,并根据需求将不同材料混合以适应施工要求。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | Catia, AutoCAD |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 纺织及服装制造岗位 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 安全与环境检查——识别问题并制定纠正措施计划,以确保符合相关安全、健康与环境法规。合规性——遵守法定职业健康与安全要求。安全培训与指南——培训和教授OSHA课程,确保保持SHE政策和程序。环境评估——评估工作区域内的设备和流程,确保符合政府安全法规和行业标准。操作标准——监控现场的工具和设备,确保所有工具和设备都经过定期检查和测试。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 流利 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 我的专业是机械工程,我已毕业于一所享有盛誉的政府机构,获得了学士和硕士学位,并且拥有许多与此领域相关的经验和技能。如今,有许多数字化的机会可以学习我们感兴趣的领域。我在全球知名的在线学习平台Coursera(https:www.coursera.orglearnertesfaye |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 中级 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 微软XP应用程序(Word、Excel、Office、PowerPoint、Outlook、Access)微软办公文档影像与扫描 – 高级知识掌握 Auto CAD工程软件 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 教学,职业指导。研发项目指导,课程开发,行政管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名电气与自动化工程师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 母语 |
| 技能: | 技术技能与管理技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 在我的人群中创造学习的希望,帮助他们以尊重的方式掌控自己的学习。帮助学习困难的学生。根据需要举办补习班。布置并批改作业。创造差异化的课堂环境以满足不同学习者的需求。准备学生表现记录以供家长了解和学校管理。与同事建立良好的工作关系。积极参加学校的其他学术相关活动。合理安排时间以保证教学大纲的覆盖和借助过去试卷进行练习。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | QHSE审核、检查、报告、监督、组织和管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
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| 地理流动性: | |
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