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| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 中级 阿拉伯语 : 母语 英语 : 中级 |
| 技能: | 我的数字技能 KitchenDraw AutoCAD 2D 和 3D Microsoft Office Microsoft Word Microsoft Excel Microsoft PowerPoint |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 意大利语 : 初级 法语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 英语 : 中级 |
| 技能: | 关于项目的论证以改善设备和技术开发,并说服总局制定各种设备、机械和建筑物的预防性与纠正性维护计划,通过管理生产的优先级、安全性和限制,配合或不配合GMAO系统(计算机辅助维护管理)设计与改善维护程序。 掌握GMAO,了解Coswin |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 流利 德语 : 中级 |
| 技能: | 领导能力 领导力 压力管理 团队合作 良好的计算机能力及新信息通信技术水平 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 严谨、雄心勃勃、守时、纪律严明。我拥有丰富的专业技能:专业沟通、管理、团队建设。团队合作精神与集体工作……领导能力、时间管理。我喜欢迎接职业挑战。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 英语 : 中级 |
| 技能: | 精通 Word 和 Excel,擅长动态交叉表软件:Qlikview;MFG;Quayo(内购销售) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 良好 |
| 技能: | 充满活力严肃团队紧张工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 掌握学科知识,拥有良好的通识文化。设计并实施其教学。组织课堂工作。考虑学生的多样性。评估学生。掌握信息与通讯技术。团队合作并与家长及学校合作伙伴协作。培训与创新。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 工作程序的知识 卫生标准的了解 掌握所有微生物学的概念 撰写实验和控制的方案 具有责任感和对工作的忠诚度 团队合作 组织能力 沟通的意义 领导能力 适应能力 客户关系 自主性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 英语 : 中级 |
| 技能: | 良好的商务经验 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 英语 : 初级 |
| 技能: | . 对软件包(WEB MOBILE)进行各种类型的测试。 . 参与定义测试场景 . 报告测试进展 . 结果分析、缺陷报告、缺陷跟踪 . 报告并参与异常管理 . 编写测试文档,包括测试计划、测试用例和测试总结 . |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 在试点工业项目方面具有丰富经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大专 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 中级 |
| 技能: | 掌握经典与自动气象测量 数据文件管理。合成与数据控制 大气湍流通量的测量(声速风速计) 掌握气象农业软件INSTAT和CROPWAT 熟悉WINDPRO和WASP软件,用于确定阿尔及利亚蒂亚雷特卡尔查拉斯尔的风能潜力 利用Wasp更新阿尔及利亚的风能地图 使用声波风速计 团队合作 组织能力 沟通的意义 适应能力 自主性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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