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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 图形设计;打字;ESL教师;音频编辑;音乐编辑;Adobe套件;微软套件;角色建模;私人助理;接待员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 能够同时处理多项任务并在压力下工作;学习能力强;能够按时完成截止任务;具备独立工作能力;能够有效地团队合作;善于建立内部和外部的有价值关系;良好的人际交往技巧;以目标为导向,积极主动;问题解决者;具备有效沟通能力,能与其他员工团队成员协调日常工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 使用AutoCAD进行机械设计;通风与医疗气体;空调系统的测试与调试;招标与评估。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 板管开发。焊接工艺。根本原因分析。车削。铣削。线孔扩大。维护。设计。监督。计算机。Auto Cad。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 安装、培训和设计团队合作能力强,问题解决能力强,工作时间灵活。能够举起重物。上下楼梯、脚手架和梯子。长时间站立。挤入狭小的角落和空间。弯腰和蹲下。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我在军队拥有超过10年的经验,担任海军训练士官,并且拥有在陆地和水面作战操作的良好训练,我曾担任多个与安全相关的职位。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 电子故障排查与维修 电路板焊接与返工 设备校准与测试 电子测试设备知识(示波器、多用表等) 数据网络,采用思科交换机、路由器 电信设备安装、维修与保养 无线电通信与微波传输系统 出色的问题解决能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 多面手的软件开发、系统集成、问题解决、团队协作、技术领导、数据分析、客户培训,以及在医疗保健、金融和IT服务等多个行业的创新方案设计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | - 实施与开发环境管理体系 - 内部审计:ISO 14001:2015 和 ISO 9001 - 阿布扎比职业安全与健康体系框架(OSHAD SF)讲师 - 制定并实施环境战略、政策、实践和行动计划,确保企业可持续发展 - 环境影响与风险评估 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 战略思维,培训:设计 开发facilitat e 评估,口头、书面和沟通技巧,问题解决,分析性思维,领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 中文 : 初级 |
| 技能: | 在信息通信技术(ICT)研究领域拥有广泛的经验,例如电信、人工智能、网络安全、互联网、电子商务和电子政务。她在政府机构和非政府组织工作超过17年。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 以客户为中心;诚信、监控与评估;团队建设;客户关系;遵循原则和价值观;规划与组织;遵循指示和程序。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 工业、制造、海运及住宅的电气安装。电气维护 PLC SCADA DCS,高压开关,电机测试,照明电路,太阳能管理、电气维护及照明电路、电动机的安装,机械维护(液压、气动、泵浦),桥式起重机、门式起重机、起重机,空压机,泵浦 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 引擎维护、地面设备系统维护与操作、飞机服务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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