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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 泰米尔语 : 初级 印地语 : 流利 英语 : 良好 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 技术技能:. 基本电脑技能,如Excel、MS Word、幻灯片演示、SAP系统中的PM和MM模块。 附加技能:. 基础电线布线,430Z JCB驾驶,BP350D&BP1800D混凝土泵操作,. 具备ELKON 1m³、ELBA 3m³、1m³、2.25m³、利勃海尔2.25m³、三一3.5m³、梅卡3m³、欣格Setter |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 我具有格拉威和柔版印刷的专业技能,且具有丰富的 supervision 经验,能够进行实际操作故障排除。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | - 安全检查 - 项目组织 - 具有手动和电动工具设备操作经验,如被屏蔽金属电弧焊和气体金属电弧焊 - 良好的沟通能力和团队建设能力 - 擅长电弧焊、气体金属电弧焊、钨极氩弧焊和药芯焊丝 - 识读图纸、模型和蓝图 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 精通 MS Windows - 在计算机辅助设计工具以及像 ANSYS、SPSS、Design Expert、MATLAB、Dynaware 等计算或动态建模与仿真软件工具的使用方面具有丰富经验 - 生产系统的重新配置、创新性问题解决与产品设计 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 乌尔都语 : 流利 印地语 : 流利 法语 : 初级 英语 : 流利 孟加拉语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 塑料热成型与板材挤出生产线的技术员或主管 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 液压、电子、电气与机械方面的扎实技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 工程、机械维护、监督、管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 德语 : 初级 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 优异的人际交往能力,善于资产和行政角色的管理。· 具有强烈的组织能力,在压力下表现出色。· 在焊接、木工以及基础机械、电气太阳能方面具有丰富的经验。· 认可计算机操作,能流利使用阿非利堪语和英语进行口头及书面交流。· |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 研发(rnd)、解决方案开发、增材制造、数控资产完整性管理、机械工程、机电一体化工程、维护工程、焊接技术、业务拓展、技术咨询 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 荷兰语 : 中级 阿拉伯语 : 初级 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 教师、组织者、协调员、经理、创造者、活动、团队合作伙伴 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我的研究经验主要集中在HIVTBSTIs风险降低干预措施的开发、实施、监测与评估以及监测。这包括社会行为学组件,如心理健康、性别规范、基于性别的暴力和人权,重点关注优先和边缘化人群。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一位自我激励、具有出色分析能力的人 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 工程测量、地籍测量、航空测量、数据科学家 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 德语 : 初级 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | 机械与技术 - 领导能力 - 沟通技巧 - 数值分析 商业意识 - 道德 - 灵活性 - 团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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