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| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 1. 领导与控制 2. 设计软件 3. 人际技能 4. 计划与组织 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 博士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 进行环境影响评估（EIA）、环境项目简报（EPB）和环境审计（EA）；评估并绘制森林生物质和碳储量地图；开发地上和地下生物量模型，开展森林和农业的气候脆弱性研究，并提供环境相关问题的培训，包括项目管理。为了完成这些任务，我使用多种软件，包括：ArcGIS、LPJ |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 斯瓦希里语 : 初级 西班牙语 : 中级 德语 : 良好 法语 : 母语 英语 : 母语 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能： | 以结果为导向的专业人士，拥有7年以上在项目管理、监测和社会影响评估领域的国际经验，领导水资源管理、环境可持续性及社会经济发展项目。曾设计、实施并监测多个价值从130万美元到1600万美元不等的环保及社会经济发展项目，项目遍及非洲和中东，包括赞比亚、刚果民主共和国（刚果（金））、摩洛哥和黎巴嫩，并与政府、多边机构及私营部门利益相关者合作。希望利用我的专业知识，为赞比亚的可持续发展事业做出贡献。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 环境影响评估 风险评估 事故调查 ISO 14001 ISO 45001 安全健康与环境培训 安全健康与环境审核 组件 Microsoft Office 套件用户 Arc GIS AutoCAD 自动水准仪 机械 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 博士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 农业科学家 - 植物病理学 - 生物统计学 - R 编程 - 数据可视化 - 实验设计 - 科学传播 - 农业推广 - 植物病害害虫流行病学 - 项目协调 - 能力建设 - 组织培养 - 可持续农业 - 利益相关者参与 - 教学与指导 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 具有9年支持赞比亚捐助者资助项目的实践经验的开发与项目管理专家，包括在一项由绿色气候基金（GCF）资助、旨在改善小农户生计和气候韧性的项目上工作了4年。拥有公共管理硕士学位及项目管理、监测与评估（ME）、成果导向管理和性别平等的专业证书。擅长项目实施，协调多利益相关者项目，领导监测与评估系统设计，推动性别融入及安全保障标准。与联合国开发计划署、美国国际开发署（通过EnCompass和D及D）、Time |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 人员管理技能 辅导技能 团队合作精神 健康与安全 消防安全 风险评估 法律知识：与人员和财产安全相关的法律 事故预防 食品安全 具备良好的书面和口头沟通技能，适应所有层级 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 我具备与其他利益相关者协商与合作以实现预期目标的技能，协调健康活动，提升员工及社区志愿者的能力，并提供指导以确保高质量的卫生服务。我能够熟练使用Microsoft Office，在较少监督的情况下及时完成任务，同时我还具备促进社区参与的能力，能够向社区传达风险及其他信息，以促进社会问责。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 具有强烈的专注力，能够在预期质量和规定的时间内完成任务 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 我具备数据收集与分析、Survey CTO与数字工具、心理社会咨询、报告撰写与档案管理、利益相关方参与、培训与能力建设、微软办公套件中央统计局数据库等技能 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 计算机；网络；演示；促进；报告、预算、计划；指导 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 德语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能： | 领导能力；技术技能；质量管理体系技能；项目管理技能；生产力管理技能；生产计划技能；精益生产；业务重整 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 中级 |
| 技能： | 运营、目标设定、问题解决、批判性思维、良好的人际交往技巧 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
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