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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 薪资管理,银行对账。 IT商务讲座、软件培训、工商管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 太阳能光伏、热能与发电技术(传统与可再生)、生物燃料、环境与能源管理系统、工业生态项目规划与管理、计算机应用软件包 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 电脑技能熟练,研究员,大学讲师,期刊和书籍编辑,学术期刊文章和书籍作者,教育项目本科及研究生等级的学术导师和考试官。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 一位熟练且经验丰富的学术领袖,具有丰富的团队合作经验的创新者。对高等教育领域的学习与教学充满热情和奉献精神。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | 专业概述 我是英国注册会计师协会(ACCA)会员,拥有完整的专业和基础证书。我还获得了赞比亚大学(UNZA)的工商管理硕士(MBA) 财务学位。此外,我还拥有教育高级文凭和文凭。我是一名具有职业培训资格的教师,拥有超过八(8)年的教学/讲师经验;曾在恩多拉的Fatima和多米尼加天主教学校担任教师五(5)年(1991 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术教育培训、课程专家、公共卫生专家和社区能力建设 作为一名技术教育培训师,我在技术学院教授并实践生物医学科学超过30年;作为课程专家,我协助审查国家和国际层面的卫生与科学课程;作为公共卫生专家,我通过社区诊断、问题识别和干预生成等多种社区干预措施促进行为改变;作为能力建设专家,我协调各个健康重点领域小组的活动,并确保培训和系统的质量具有高影响力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 策略、谈判、教学、管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 熟练掌握计算机软件包,如微软 Office 套件 良好的分析能力 驾驶,手动变速箱 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 洗涤专家,土木与结构设计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 售后服务,消费类家用电器 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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