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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | AutoCAD。财务。瀑布模型。适应能力。敏捷开发。注重细节。商业敏锐度。冲突解决。协调。指导。充满热情。积极主动。生产力。项目管理。负责任。压力下工作。微软 Office。团队管理。施工管理。预算编制。质量管理。报告。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 塞尔维亚语 : 母语 英语 : 流利 克罗地亚语 : 母语 |
| 技能: | 监督;设计;建造;管理;管理;建筑;研究;开发 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 项目规划与管理;直接和非直接施工实施;施工监督;移动数据采集;地理信息系统(GIS);结构分析与设计;建筑材料测试;良好的沟通与人际交往能力;在多学科、多文化环境中与他人保持良好的工作关系;良好的组织和管理能力;报告撰写与文件整理;团队建设与激励;积极主动地完成任务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 当前软件应用:AutoCAD Civil 3D、Model Maker、Road Maker、Trimble Geomatics Office、微软 Office(Excel、Word、Publisher、PowerPoint) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我拥有14年的前端装载机操作经验和2年的TLB操作经验。我还持有Code 14驾驶执照和道路危险品运输(DG)证书(证卡附在附件中)。我非常希望在公司内部寻找一个机会。我的优势包括: 14年前端装载机操作经验(技能、安全合规、维护检查) 2年TLB操作经验(多样性、现场协调) Code |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的主要技能是以身作则,我总希望与我合作的每个人都能看到我日常行为中可以模仿的最佳榜样。我也喜欢在执行我的工作中体现诚信和诚实。我还善于高效、有效地处理我在日常活动中遇到或被交付的问题。我是一个以目标为导向的团队合作型成员,具有耐心、关爱心和积极的动力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 擅长组织与管理,善于团队合作,学习迅速,以结果为导向 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 强大的谈判技巧,良好的沟通能力,严格遵守截止日期,团队合作精神,时间管理能力,问题解决能力以及对细节的关注。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 现场监督与承包商管理 - 水与污水系统管理 - 施工质量控制 - 技术报告与文档编制 - 地理信息系统(GIS)与基础设施绘图 - 健康、安全与环境合规(HSE) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 测量员;测绘员;工程测量员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 精通理解多样化的学习需求、有效与青少年学习者沟通、调整课程计划、提供德育关怀、与家长及社区建立联系,并充分利用技术进行互动教学。具有较强的人际交往能力,擅长监督与组织,热爱与儿童共事,能够无缝融入已有的学校团队。熟悉视觉监督、儿童保护、班级管理、课程开发、家长沟通、微软技能、谷歌工作区、教职员工及家长教师会会议管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 专长领域包括人员管理、设施管理、车队管理和办公室行政,具有出色的问题解决能力,在处理问题时具有分析性和条理性,采取主动的工作方式,能够自主工作和团队合作,以及良好的口头和书面沟通能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的技能包括:领导能力、专业组织、团队建设、分析能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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