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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 可信赖,正直,勤奋且结果导向 2. 监测与评估 3. 自我激励,自发性且团队合作精神 4. 适应能力强,注重细节,严谨细致 5. 出色的人际沟通能力——包括口头和书面 6. 优秀的组织和时间管理能力,能够多任务处理和优先排序 7. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通 组织领导 计算机基础 项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 韩语 : 初级 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 微软办公软件(Word、Excel、Access、PowerPoint)、地理信息系统(ArcView 9.0)、社会科学统计软件(SPSS)和STATA、潜在客户定位、战略规划、市场营销、新业务开发、调研、销售流程、合同审核、销售报告、业务发展与规划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | > 微软企业套餐MS Word, MS Excel, MS Power Point, MS Outlook > 参与式推广方法应用 > 沟通与人际交往技巧。 > 具有良好领导与监督能力的团队合作人员 > 能在压力下工作,按时完成任务,自我激励。 > 项目报告撰写经验(每月、每季度、年度报告)。具备进行问卷调查与数据分析(使用 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名自我驱动、自我激励的公众演讲者和激励演讲者,同时也是一名教师及儿童(学习者)特殊教育需要的专业教师。我重视时间、目标和结果导向的职业操守。我也具备电脑操作能力:Word、Publisher、图形、编辑、打印、复印、PPT和扫描。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋,独立工作,目标导向,结果导向,敬业精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 现场监督 投标文件准备 合同起草 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 项目管理监测与评估 社区动员与利益相关者参与 协作、网络与合作伙伴关系构建 培训组织,包括培训师培训 辅导、指导与监督 研究与数据收集、处理 电脑技能:熟练使用Microsoft Office套件、Outlook;以及数字数据平台,包括KOBO |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理;监测与评估;桌面出版;培训促进;社会与行为改变传播;数据管理;资助提案撰写 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 战略规划、组织能力、调解与谈判、公众演讲、人员管理、政策简报写作、沟通 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 专业司机 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 能够高效、及时地编制法定财务报表和捐赠者报告 - 具备设计和实施稳健的补助金管理政策和程序的能力 - 预算制定与预算控制 - 审计与风险评估 - 现金流管理与控制 - 有远见的领导能力与管理能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 非常透明且努力工作,策略沟通,出版,研究,推动 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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