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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我是一名健康专业人士,坚韧、富有创造力、负责且雄心勃勃,拥有超过六(6)年的社区健康、护理以及营养项目管理经验。希望借助我的营养评估、项目策划和社区动员的专业知识,改善弱势群体的营养状况。致力于促进健康饮食习惯,并提供技术支持,以确保营养服务的有效提供。非常熟悉人道主义和应急项目需求评估、项目规划、项目设计、项目实施以及项目协调与协作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 我非常积极,喜欢在工作中,并且我需要在我的岗位上达到更高的标准,我在计划和组织工作方面非常擅长,我是一个任务驱动的人,愿意学习。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名水务与卫生项目的技术人员,了解钻孔、钻孔监督和钻机承包商合同管理,能够带领团队进行项目实施以及人员和资产管理,我也非常擅长报告,具有报告的技术技能。在人道主义背景下具备项目设计、更新和报告技能。我在项目管理和执行方面也非常注重问责制和透明度。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 泰米尔语 : 母语 印地语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 机械相关的数学知识。机械和工具的知识。质量控制分析。操作监控。批判性思维。复杂问题解决。分析能力。书面与口头沟通技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | - 基础电脑技能(Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PowerPoint 和 SPSS) - 责任心强,灵活性高,守时 - 自我激励,积极创新,勤奋努力 - 敏锐而有逻辑地分析复杂问题,提供切实可行的解决方案 - 具有团队合作的能力,具备动力和创新精神 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 水处理厂运营 水质分析(化学和细菌学) 废水处理厂运营与分析 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | '计算机知识' '报告写作' 提案撰写 培训 洗手设备与卫生 安全意识 会议 规划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 良好的分析和解决问题的能力 熟悉水质分析(物理、化学和细菌学) 具备计算机技能,熟练使用MS(Word、Excel、PowerPoint)、Outlook、AutoCAD、Arch CAD 和 Solid Edge 掌握泵机械能力建设、水用户委员会和社区卫生推广员的知识 熟悉SWAT安装和水处理 了解WASH领域标准及常见人道主义标准 有能力优先安排任务并按时完成 具有出色的团队合作精神,同时也能独立工作 良好的报告和 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 专业人道主义救援人员:我是一名专业的人道主义救援人员,在水利工程领域遵循6项核心人道原则,拥有超过10年的工作经验。钻井作业:我拥有在一般钻井过程中的理想知识和技能;水文地球物理勘测、钻井设计、安装、开发或冲洗、试抽水以及混凝土平台施工,同时具备重大和次要修复的经验。水质分析:2010年,我曾在朱巴与联合国儿童基金会合作、由国家水资源和灌溉部训练的水质技术员,了解如何采集水样并进行理化和细菌分析。对南苏丹地区和社区文化的了解:我曾在南苏丹的多 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 实验室管理与化学分析 - 学生各类实验室技术培训及实验设备使用 - 实验室安全培训与意识提升 - 化学品及实验设备采购 - 与供应商联系确保优质物资供应 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 阿姆哈拉语 : 中级 |
| 技能: | 行政管理、预订、采购、客房部、夜班经理、前厅部、酒店管理、运营、宴会及活动 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | MS Word、MS Access、MS Excel、MS PowerPoint 和 Outlook |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 良好 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 专业记者和作家,发表在多家报纸和网站,且是体育运动倡导者。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 现金管理、公共财政与行政、人力资源、教育、卫生、环境、冲突解决与和平建设,以及更多 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 对房屋、建筑或其他结构的建造或修理所涉及的材料、方法和工具的了解;对工程科学和技术的实际应用知识,包括将原理、技术、程序和设备应用于各种商品和服务的设计与生产;对涉及生产精确技术图纸、图纸和模型的设计技术、工具和原理的了解 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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