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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 在南苏丹基础卫生与营养服务包(BPHNS)、性别暴力(GBV)以及青少年性与生殖健康权益(ASRHR)方面具有经验。擅长提供患者护理、培训医疗人员和.BHI、社区动员,以及提高公众对各种公共卫生问题的意识。熟练使用技术进行报告生成、数据分析和推动健康教育课程。致力于通过协作团队合作、健康宣传活动和有效的项目管理,改善弱势群体的福祉。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 患者评估 AHA基础生命支持(BLS)心肺复苏(CPR)与高级生命支持(ACLS)技能 药物管理 静脉输液线路放置与输液 患者安全与感染控制 电子病历(EMR)记录 护理软技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 在尊重女性和女孩的生活、表达、自由权利的领域,可以将女性赋权定义为促进女性的自我价值感、她们决定自己选择的能力,以及她们为自己和他人影响社会变革的权利。1960年代的第二波女性运动包括性革命和女性在社会中的角色。女性♀ |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导能力 团队合作能力 管理技能 动手能力 决策能力 良好的沟通技巧 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 健康工作者培训师,项目协调,健康项目管理 流行病学与疾病监测,项目管理,临床医学,公共卫生与社会研究 战略管理与领导力,监测与评估,支持性监督与发展 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 按照监测与评估(ME)框架执行方案的项目管理。- 社会动员,动员青年参与性与生殖健康服务的使用。- 项目监测与评估。- 擅长撰写全面报告。- 在加强卫生系统、提供生活改善设施(WASH)、营养及社区动员方面具有丰富的经验和技能,曾在HHPs及村庄卫生委员会的整合服务交付项目中工作。- |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我在该领域拥有丰富的技能,因为我在护理行业工作了超过10年。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 专业和技术技能 - 开展研究评估与调查(SMART调查和KAP调查) - 研究技能;数据采集工具开发、数据采集、分析与解释 - 非常熟练的计算机技能,能够操作统计软件 - 社区营养与膳食评估 - 擅长主持培训和成人教育(能力建设,包括CNWs、NAs、HHPs、VHTs、CMAM护士和带头母亲) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 数据分析 方案监控 行政支持 沟通管理 团队协作 资助与预算跟踪 数据库管理 熟练使用MS Office及数据工具 组织效率 解决问题能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | - 组织能力、人际交往、沟通和网络技能强。良好的培训、演讲和说服技巧。- ICCM 营养的培训师(MTOT)证书 - 计算机培训课程(AET)颁发证书 - CMAM MIYCN的培训师(MTOT)证书 - 监测与评估培训课程颁发的证书 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通技能、人际交往能力、领导与管理、提案撰写、捐赠者参与与网络拓展技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 财务分析、预算、沟通、领导能力、会计、财务管理、簿记 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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