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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 在教育和培训领域具有丰富经验且具有相关专业背景的专业人士;专长于教育规划、管理与行政,在培训理念开发与实施方面,在培训组织、管理与评估方面,以及在协调工作场所学习(WPL)相关干预措施方面。拥有教育与培训硕士学位,专业为教育与培训管理与行政。拥有法语和英语双语的教育学士学位。在卢旺达教育与培训领域拥有二十年的相关专业经验,包括在职业技术教育与培训(TVET)领域的十五年,其中十年专注于培训组织、管理与评估;十年从事培训课程开发;十年参与基于能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一个表达清晰的人,具有友好和亲切的态度,以及强大的时间管理能力和倾听能力。我具有实现高灵活性、快速变化和模糊工作环境所必需的强烈创业精神。拥有不断追求结果的充沛精力,并能够快速建立出色的客户关系。我喜欢与他人合作,成为团队的一部分,同时也能承担责任解决问题。我也以成功为动力,始终寻找下一个挑战。对Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 意大利语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | 我具备在项目管理、教育领导和发展编程方面的多样技能。作为一名PMP认证的专业人士,我在战略规划、预算管理以及利用传统和基于成果的管理(RBM)方法监督完整项目周期方面展示了专业能力。我的优势包括课程开发、能力建设和教师培训,特别强调包容性、信仰基础和社区驱动的教育。我熟练掌握监测与评估(ME),并使用SPSS、STATA和KoboToolbox等工具进行数据收集、分析和报告。在逻辑框架方法(LFA)、拨款提案撰写以及政府和非政府机构的利益相关者参与方面也有经验。此外,我还精 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 高情商,沟通能力强,能处理冲突,尊重他人,包容多样性,友善,诚实,公平,值得信赖,勤奋,主动,支持者,领导者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 乌尔都语 : 流利 印地语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | - 具备招聘和入职新员工的扎实知识 - 具备制定新员工培训计划的扎实知识 - 了解如何将战略付诸运作 - 熟悉学习管理系统的业务流程和应用 - 具备成人教育原则和最佳实践的扎实知识 - 全面了解在多元学习环境中的工作 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 累计约35年的多领域经验:教育(中学大学)、培训、辅导、新闻媒体、传播、公共关系(PR)、管理、咨询、协会运动及其他 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的技能包括扎实的管理能力、丰富的培训专业知识、敏锐的商业洞察力以及稳健的财务分析能力。此外,作为一名成功的商业咨询师,我的技能体现在能够战略性地评估复杂的组织挑战,通过有效的利益相关者参与和培训制定并交付定制的解决方案,分析市场趋势和内部数据以提供深刻的商业建议,以及进行严谨的财务评估以确保客户的可持续增长和盈利能力。我的专长在于通过应用对业务运营的整体理解,以及强大的分析和沟通能力,实现可衡量的成果。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 西班牙语 : 流利 葡萄牙语 : 良好 韩语 : 母语 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 培训与指导、内容开发、利益相关者参与、项目周期管理、客户支持。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 拥有10年的教育行业专业工作经验,我获得了规划管理与行政方向的教育学硕士学位。我曾担任多种职位,包括学校管理者、大学助理讲师和中学教师。我理解以结果为导向的管理方法,领导教学与学习、教师管理、财务与行政管理、社区意识提升、制定战略方向、监测与评估、人力资源管理,并掌握定性与定量研究方法。我拥有3年的学校管理职位管理经验。我致力于通过教育赋能新一代,通过研究、参与式方法和循证决策来终结贫困。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名牙医,能进行拔牙、根管治疗、牙周刮治和根面平整、牙髓切除术和牙髓切除术 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 穆尔瓦纳沙亚卡·达米安先生是列国工程师协会注册的专业土木工程师(A511ECIER2016);拥有作为工程算量师的培训背景,并具有十(10)年的投标与竞标、建设业务开发、估算与成本控制、项目盈利分析、项目预算、现金流预测、项目成本控制、项目评估与索赔、合同谈判与管理以及建设项目管理的经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 积极主动、勤奋、投入、合作、渴望、灵活 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 西班牙语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队建设与领导能力 采购 项目设计、规划与管理 应用技术专长 预算分析 质量控制管理 应对压力 追求成果 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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