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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 创新管理、资源管理、项目管理与客户支持 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 忠诚 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | 计算机操作能力良好的自主型人员,几乎无需监督,团队负责人,结果导向 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 转动、维护、组装和拆卸、技术故障排查、装配、磨削、铣削、钻孔、攻丝、安装、技术图纸解读、技术问题解决、微软Word、微软Excel、计划、基础电气知识、机械加工 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 信息技术咨询项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 仪表与控制故障排除;PLC编程与维护;Microsoft Office软件包;DCS、SCADA与HMI;图纸解读 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 平面设计师,传单制作,3D动画设计师,打字员,办公室助理,编辑与打印 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我可以安装和维修 (1) VHF、UHF、HF双向通信无线电 (2) IP无线电网络 (3)矿井地下无线电通信的漏 feeder (4) 调谐和对准双工器 (5) 输送带称重系统 (6) 接近检测系统 (7) 所有电子元件级别的维修 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 液压电路故障排查 机械维护 基础汽车电器 计划 资源利用 团队合作精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 时间管理 团队合作,并且始终愿意学习 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人力资源系统与数据库的知识. 39;,专业培训流程与培训需求分析程序的知识. 39;,识别与谈判培训顾问的知识. 39;,出色的时间管理技能. 39;,预算程序的知识. 39;,出色的人际交往能力. 39;,独立工作的能力. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 英语 : 中级 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 计算机辅导员 数据录入操作员 设计身份证、纪念品、会员卡证书 网站创建者 在Windows电脑上安装操作系统,并将Chrome电脑转换为Windows,具备计算机硬件和打印机方面的知识。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术、故障排除、维护、电气、监督、工匠 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通在任何行政岗位中具备人际交往能力——包括口头表达、解决问题和倾听技能。 ▪ 服务以客户为中心的方法,技能包括耐心、细心和积极的语言。 ▪ 组织帮助他人,整理待办事项清单。 根据截止日期优先安排任务,以提高时间管理能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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