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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 非常擅长交易启动直至报告编写,具备出色的计算机技能和沟通能力,能与人合作但偏好独立工作,拥有丰富的预算开发与跟踪经验,具有相关的审计及其他法定职责经验 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | -在会计与财务领域拥有二十年的经验,负责维护财务记录与账目,审查内部控制程序,信用控制,总账账户直至试算平衡,资产负债表,固定资产管理,以及管理报告。-熟悉MS Office、BuildSmart、Syspro以及Sage |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我确实具备良好的分析能力、对细节的关注、解决问题的技巧、良好的算术准确性、灵活性和适应能力、良好的沟通技巧、团队合作能力等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 值得信赖、正直、努力工作且以结果为导向 自我激励和团队合作精神,适应能力强且富有创新精神 专业、雄心勃勃、负责任且平易近人 能够通过标准工作流程遵循指示 具备出色的组织、时间管理能力,能够多任务处理和优先排序工作 具备出色的人际交往和沟通能力,包括向非财务同事传达财务信息的能力 能够与各层级员工和客户建立并保持良好的专业和人际关系 能在压力下工作并自主完成任务 具备管理技能和报告写作能力 能够在多元文化环境中工作 拥有Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是金融管理专家,拥有超过12年的不断进步的会计、财务、审计、风险与合规以及行政管理经验,对私营部门、公共部门(政府)、国际非政府组织(INGOs)和非政府组织(NGOs)的财务管理程序和结构具有高水平的了解。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在高等院校和高中教授和讲授超过13年。有丰富的剑桥国际考试(CIE)中心评估经验,包括艺术与设计IGCSE、04 004以及ASA LEVEL 970423。也具备国际文凭组织(IBO)视觉艺术(HLASLA)、过程作品集的阅卷经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 一位成就卓著、以结果为导向的团队主管和项目经理,拥有超过17年的政府、非政府组织和国际组织工作经验。擅长项目管理、计划执行、监控与评估、利益相关者参与以及资金方合规,具备在预算和时间范围内交付复杂项目的成熟能力。成功管理过30多名成员组成的庞大团队,跨越多个国家,协调全球健康安全、人道主义响应、教育、性别、社会政策以及青少年女孩和年轻妇女项目。具有丰富的项目规划、合同交付物追踪、报告制作以及沟通优化方面的专业知识,确保遵守项目范围、预算和 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 方案制定,预算编制,监测与评估,熟练使用 MS Outlook、互联网以及调研工具如 ODK、CSPro 等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 项目管理与执行:擅长管理和执行项目。 - 利益相关者参与与社区动员:在社区参与策略、社区评分卡及接口方面具有专业知识。 - 能力建设与培训:拥有促进培训和能力建设项目的经验。 - 监测、评估与学习(MEL):熟练掌握Kobo |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 定性研究技能、教学、课堂管理、指导、使用ODK进行数据收集、微软Word、数据转录与分析、自我驱动、细心、在最低 supervision下工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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