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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | Windows,Linux Ubuntu。Python,C-sharp,Java,C,JavaScript,R,深度学习,机器学习,数据处理与分析,数值与统计方法,以数据驱动,自然语言处理。NET,NodeJS,Odoo,Django,TensorFlow,Pytorch 和 keras。MySQL,Snowflake,Apache |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 作为职业指导老师,我的技能包括在学业、个人和社交发展方面为学生提供支持和指导。他们通过提供选课建议、升学申请和职业规划,帮助学生明确并实现他们的教育和职业目标。此外,职业指导老师还关注学生的情感和社交问题,举办讲习班和个别辅导,促进心理健康与韧性。他们还与家长、教师和管理人员合作,共同营造一个有利于学生成长的环境,解决可能出现的各种挑战。总的来说,他们在帮助学生应对学校生活的复杂性及为未来做好准备方面扮演着重要角色。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 微软 Word. Excel Access. 微软 PowerPoint. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 问题分析与解决。团队建设。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | - MS Office(Word、Excel、PowerPoint、Publisher 和 Access) - MS Project - Etabs - Sap2014 - AutoCAD(2D 3D) - ArcGIS - Arc Swat - Global Mapper |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 基础计算机技能,Auto CAD,Solid Work,Ansys,HAP |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 来自A.F.S.国际培训中心的驾驶员技术熟悉培训。 赛车培训中心P.L.C.的司机机械培训。 红十字会颁发的急救培训证书。 2002年,为应急目的在沃莱塔苏多分校由Concern Ethiopia开展的为期两天的营养培训(9月18和19日)。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 安装、维护和故障排除石膏厂机械设备,领导力、团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 优秀的驾驶技能,了解交通法规和安全规章。防御性驾驶和在不同条件下操作车辆的能力。基础的车辆维护与故障排除。良好的时间管理和守时能力。出色的沟通与人际交往技巧。熟悉GPS、地图和路线规划。能够遵守安全协议和应急程序。记录管理与车辆日志维护。良好的身体素质,能够适应长途旅行。专业素养、可靠性和谨慎性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 母语 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 良好的书面与口头表达能力。 能在压力下工作。 强烈的职业操守。 富有创造力与批判性思维能力。 积极乐观的思考者。 良好的领导能力。 良好的自信心。 积极学习者。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 计算机技能,如使用微软 Word、Excel、一些维护技能和研究技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 丰富的地理知识、组织能力、批判性思维、解决问题的能力以及进行实地考察 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 手动测试 自动化测试 变更管理 业务分析 人员管理 项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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