培训官 税务学院
AFRICAN TAX ADMINISTRATION FORUM (ATAF)
培训官员将负责协调学院下所有课程的事务以及对学院教学的持续监控和评估，指标包括渗透率、完成率和影响力等。具体活动：
a. 设计培训项目
根据标准设计和开发必需的培训课程，通过进行主题调研、充分准备、与已批准的认证框架对齐、确定培训方法和策略、开发培训材料并在培训日期前获得签字批准。
支持培训项目的持续发展和相关性，通过识别培训差距与需求，建议适用的培训内容和平台，开发培训资料并按既定时间表实施。
提供关于潜在培训、专业发展策略以及适当培训和发展措施的建议，方法包括与相关部门联系，了解ATAF的战略目标、会员的培训需求，并识别现有培训不匹配或未存在的情况，按年度进行。
确保会员获得所需能力，开发课程和定制学习材料，并通过培训经理要求的培训方法和在商定的时间内落实。
通过协调信息会议、参与相关活动以及按年度安排，推广ATAF的培训项目，与会员互动。
b. 培训交付
管理培训的筹划，通过分配培训访问权限和交付责任、响应疑问、准备培训材料并通过电子学习平台与受训者直接沟通，保持一致。
识别和支持外部培训师，实施采购框架，为选定培训师组织 refresher 课程，并向管理层建议保留方案。
协助会员国家在学员的筛选和注册中，提供注册目标建议，促进注册流程，进行跟进，建议应对措施以达到设定的注册目标，按截止日期执行。
协调和管理培训的实施，制定工作计划和时间表，推动线上注册，管理课程评估，确保按时完成。
监控所有培训平台的绩效，追踪课程进度及学员与讲师之间的互动，记录遇到的挑战，与培训经理沟通以采取缓解措施，并在截止日期前完成。
c. 认证管理
验证符合认证机构的标准和框架，获取认证要求，审核培训内容，与之对齐并在时间范围内修改和提交审查。
跟踪认证进展，保持与合作伙伴机构的联系，核查其认证注册资料，确保其与认证机构的后续跟进、实施所需的修订及按需报告，至少每年一次。
d. 图书馆管理与报告
管理ATAF图书馆，建立和维护存储及归档所有内容和材料的系统，按照ATAF IT政策要求和截止日期进行归档和备份。
协助编制培训报告，收集和准备代表和培训课程成果的统计数据，按时整理和提交审查。
管理在线培训平台的后台，完成上传培训资料、附加正确的元数据和分配相关访问权限的必要管理工作。
监测并报告ATAF图书馆服务的使用情况，收集信息、整合、验证其准确性和完整性，提出改进建议，并提交季度报告。
实现培训的录入、处理与报告，日常维护相关系统，确保信息完整和高效运作。
e. 非洲培训专业人才的发展与协调
维护经过批准的培训师、内容开发者及翻译人员的数据库，与优选供应商建立关系，定期更新其技能和可用性，按年度进行。
识别并组织潜在培训师的导师项目，为成员国培养核心专业人才，实施选拔流程、开发导师计划，进行培训，测量培训进展和质量，按要求按时报告。
协调非洲地区的培训干预措施及新内容，联系相关合作伙伴和培训提供者，提升培训设计与交付能力，定期进行培训质量审核和安排。
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2023-07-18
