培训官 税务学院
AFRICAN TAX ADMINISTRATION FORUM (ATAF)
培训官员将负责管理学院所有课程的协调工作，以及持续监测和评估学院的交付情况，评估指标包括渗透率、完成率和影响力。活动内容：
a. 培训项目开发
设计并开发符合标准的培训课程，进行主题研究，充分准备内容，确保与批准的认证框架一致，确定培训方法和策略，开发培训材料并在培训日期前获得签字确认。
通过识别培训差距和需求，推荐适用的培训内容和平台，开发培训资料并按照设定时间实施，以支持培训项目的持续发展和相关性。
通过与相关部门沟通，了解ATAF的战略目标，识别会员的培训需求，提供关于潜在培训、职业发展策略及适当培训干预措施的建议，年度进行适配性评估，以确保培训内容与现有培训的一致性或补充缺失。
通过开发课程和定制学习材料，按照培训经理的要求和约定的时间框架实施，确保会员获得所需的能力。
通过协调信息介绍会，参与相关活动，与会员进行交流，从而推广ATAF的培训项目，按年度安排并按照需要进行。
b. 培训交付
管理培训的组织与实施，包括分配培训权限、回应咨询、准备培训资料，以及通过电子学习平台及直接与学员沟通，确保持续性。
识别并支持外部培训师，执行采购流程，组织培训师复训课程，定期向管理层建议保留方案。
在会员国中推广培训，指导学员报名目标，协助注册、跟进并提供干预建议，以确保按截止日期完成注册目标。
通过制定工作计划与时间表，协调线上注册，管理课程评估，确保按时完成培训交付。
监控所有培训平台的表现，追踪课程进度及学员与课程协调员的互动，记录遇到的挑战，并与培训经理合作解决。
c. 认证管理
通过收集认证要求、审查培训内容、确保符合并提交审查，验证与认证机构的标准和框架的一致性，确保合规。
维护合作机构的合作情况，验证其认证登记，确保其跟进认证机构，实施必要的修正措施，并按要求或年度报告进展情况。
d. 图书馆管理与报告
管理ATAF图书馆，建立并维护所有内容和材料的存储、归档系统，按ATAF信息技术政策要求进行备份。
协助整理培训报告，收集和准备学员和培训课程的统计数据，按期限提交审核。
管理在线培训平台后台，完成培训资料上传、正确元数据标注和权限分配的相关管理工作。
监控ATAF图书馆的使用情况，通过收集信息、验证数据的准确性与完整性，提出改进建议，并按季度提交报告。
建立及维护培训的录制、处理和报告系统，确保日常运行的顺利进行。
e. 非洲培训专业人才开发与协调
维护经批准的培训师、内容开发者和翻译人员的数据库，建立合作关系，定期更新其技能和可用性信息。
识别并组织潜在培训师的指导计划，通过筛选流程、开发指导方案、实施、评估培训进展和质量，以及按时提交报告，整合非洲大陆的专家资源。
协调非洲的培训项目和新内容，联系相关合作学术机构和培训供应商，提升培训设计与实施能力，定期评审培训质量，确保按计划执行。
尼日尔 : 阿加德兹 - 迪法 - 多索 - 马拉迪 - 尼亚美 - 塔胡阿 - 蒂拉贝里 - 津德尔 - 国际
2023-07-18
