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顾问 - 研究助理,税收激励与可持续投资

INTERNATIONAL INSTITUTE FOR SUSTAINABLE DEVELOPMEN

关于 国际可持续发展学院(IISD)是一家屡获奖项的独立智库,致力于加快实现稳定气候、可持续资源管理和公平经济的解决方案。我们的工作激发更好的决策,并引发有意义的行动,帮助人类和地球繁荣发展。我们关注当政府、企业、非盈利组织和社区携手合作时所能取得的成就。IISD拥有超过200名来自全球多个学科的专家。我们的办公地点设在温尼伯、日内瓦、渥太华和多伦多,我们的工作影响着近100个国家的生命。 范围 IISD正在启动一项关于税收激励和可持续投资的新工作计划。这是IISD税务项目与投资法律与政策项目的联合倡议。我们的目标是为发展中国家的政府提供深入的、多学科的支持,以评估和改革税收及非税收激励,作为促进投资的工具。为了实现这一目标,我们将结合我们在税务、投资和行业方面的专业知识,提供具有挑战性的研究成果和实用指南,以支持激励措施及其基础投资架构的修订。我们将增强发展中国家在制度上进行连贯性改革的能力,改进激励与投资法律和政策框架,并利用我们召集投资政策制定者的能力,建立关于投资激励和改革优先事项的对话。最后,我们还将研究投资激励在能源转型中的作用。 目标 我们正在寻找一名研究助理,加入税收激励与可持续投资项目,任期为2024年1月至3月共三个月。有可能延长咨询期,并且可能让成功候选人作为员工加入IISD。这是一个令人激动的机会,能够在IISD塑造一个新兴的工作领域。研究助理预计将: - 领导关于全球最低税对促进投资的财政和金融政策措施影响的短期高质量研究和知识产品的开发,以及其与投资法律和政策框架的互动; - 参与关于税收和非税收激励在能源转型中作用的高质量知识产品的开发; - 支持为各国政府组织和提供相关技术援助和能力建设活动,关于税收激励和投资框架; - 协助IISD进一步发展在税收激励和可持续投资相关工作的联系网络、利益相关者和合作伙伴。 合同安排 我们希望研究助理在2024年1月至3月期间每周工作5天。研究助理将根据IISD的学生承包人政策签约并获得报酬。 任务 知识开发 - 参与两份关于全球最低税对促进投资的财政和金融政策措施影响以及其与投资法律和政策框架互动的关键主题政策简报的制定; - 撰写两篇简短文章(1000-2000字),总结简报中的关键见解,投递至投资条约新闻。此项工作的目标读者为非税务专家,特别是投资促进机构。 - 参与有关税收和非税收激励设计与利用,以激励可再生能源投资的研究。该研究将用于制定一份旗舰报告,计划在2024年晚些时候发布。 技术援助 - 参与选择2024年开始提供技术援助的三个深度调研国家。“深度调研”代表我们对政府技术援助的长期策略。国家选择包括通过桌面研究识别潜在国家、起草邀请函、安排与潜在合作伙伴的通话、准备成果文件。 - 协助在两到四个国家提供关于全球最低税对促进投资的财政和金融政策措施影响及其与投资和贸易法律政策框架的技术援助。这将包括对每个国家的投资法律框架和税收激励进行研究和分析。 外联与合作 - 支持组织和提供一次关于全球最低税对促进投资的财政和金融政策措施影响及其与投资法律和政策框架互动的公众网络研讨会。

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2024-02-20

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卢旺达研究分析师

LATERITE

关于Laterite Laterite是一家专注于复杂发展挑战的数据、研究与分析公司。我们与大学、全球智库、国际非政府组织、多边捐助组织以及政府部委合作。我们的客户包括,例如,世界银行、美国国际开发署(USAID)、TechnoServe、Promundo、万事达卡基金会以及多个联合国机构。我们目前在荷兰、卢旺达、埃塞俄比亚、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、塞拉利昂和秘鲁设有办事处。团队汇集了80多名全职本地和国际员工,以及来自所有国家的1000多名调查员。我们为成为一个多元文化的组织而自豪,并欢迎目前在团队中代表性不足的群体申请。我们从事社会经济发展研究项目。我们相信影响力是一项长期的努力,需要扎根于本地环境。提供高质量的研究需要建立本地团队和数据采集系统,了解所在国家,并建立紧密的合作关系。Laterite的一个关键战略目标是为我们的员工营造一个合作且具有回报的工作环境,让每个团队成员都感觉到参与、代表和被听见。Laterite致力于为团队内以及各个办事处的员工提供学习和职业发展的机会。Laterite致力于创建多元化的环境,并自豪地成为一个平等机会的雇主。所有符合条件的申请人将在不考虑种族、宗教、性别、性别认同或表达、性取向、民族出身、遗传信息、残疾、年龄或退伍军人身份的情况下获得就业考虑。 您的职责: 我们正在寻找一位具有数据分析理解和强烈动力,热衷于在以撒哈拉以南非洲为重点的社会与经济研究工作的分析员。我们的新同事将: - 参与研究项目——支持伦理批准流程、设计研究工具和研究方案、进行定量及定性分析、撰写报告部分内容,并让客户了解进展情况。 - 参与数据采集规划——在SurveyCTO上进行调查问卷编码,与现场团队紧密合作开发培训材料,实地访问以更好理解数据采集流程。 - 参与质量保证任务——与现场团队合作,监控并清洗接收的调查数据。 - 参与分析与报告——与其他研究团队成员合作,完成项目。 作为我们的研究团队成员,您将能够发展以下技能与经验: - 技术研究设计,包括抽样和影响评估方法。 - 项目管理与客户沟通。 - 数据分析、统计技术与编码。 - 报告撰写:从数据中提取洞见,并以客户就绪、专业的咨询质量格式进行展示。

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2024-07-27

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高级经理,实施咨询(远程)

DRATA

作为Drata的高级实施经理,您将在监督Drata解决方案成功引导和部署到客户手中的关键角色中发挥重要作用。您将领导一支实施专家团队,并与各类跨职能团队合作,确保Drata解决方案无缝集成到客户的系统和工作流程中。此职位的目标是提供卓越的客户体验,实现高客户满意度,并推动Drata平台的采用与利用。 您的职责包括: 团队领导:具备从零搭建和扩展团队的经验,领导实施专家团队,提供指导、支持和辅导,确保团队达成绩效目标并为客户提供高质量服务。 项目管理:开发并持续优化新客户的端到端实施流程,包括制定项目规划模板、资源分配标准和风险评估方法。还将为更复杂的客户情况提供直接的实施支持。 客户关系:在实施阶段建立并维护与客户的稳固关系,确保理解并及时满足他们的需求和期望。 需求分析:建立并维护实施团队的需求收集标准,与销售、产品和客户成功团队合作,收集客户需求、识别定制化需求,并将这些信息传达给实施团队。 产品团队合作:与产品团队密切合作,分享优化客户引导流程和体验的潜在机会。 问题解决:作为复杂实施问题的升级点,主动识别潜在阻碍,并寻找有效解决方案来克服困难。 质控保障:实施并维护实施流程的最佳实践和质量标准,确保客户体验的连贯性和卓越性。 培训与文档:开发并提供培训方案,确保客户成功采用和利用SaaS产品。创建和更新全面的文档以支持实施流程。 数据分析:利用数据和分析工具追踪实施进展,识别趋势,并做出数据驱动的决策以提升整体实施体验。 持续改进:推动实施团队的流程改进,并与其他部门合作,优化整体产品功能和客户满意度。

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2024-02-25

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高级学习体验设计师(研究生项目)

AFRICAN LEADERSHIP UNIVERSITY

关于ALU:ALU为更高的目标提供高等教育。我们的学生宣告使命,而非专业。他们培养应对世界最紧迫挑战的实际技能。从第一天起,他们就通过我们的同伴和学生主导的方法,自己掌控学习——因为ALU相信年轻人的力量和主动性,能够立即开始塑造未来。与一流的师资和员工合作,我们的学生正在阿非利加和世界各地激起一阵积极影响的涟漪。 我们的工作方式 作为一家高速成长的初创企业,ALU团队以第一性原理看待教育,赋能个人设计、测试和实施创新思路,并紧密合作打造变革性学习体验。我们对学生充满热情,为打造全新事物的挑战感到兴奋。 职位描述 作为ALU的高级学习体验设计师(LED),你将在发展和优化我们研究生的学习旅程中发挥关键作用。你的职责范围广泛,包括课程开发与设计、利用前沿的教学技术以及无缝执行项目。同时,你还将成为质量保证的核心,促进合作,并在我们充满活力的学习环境中分享专业知识。 职责 课程开发:协助设计和实施ALUSB MBA、PgDs、定制课程及高管教育课程的课程体系;研究、撰写及策划符合课程/项目图的教育内容;创建评估、作业和测验,以评估学生理解;确保内容保持最新并符合行业最佳实践。 课程设计:与教师和主题专家合作,设计互动性强、效果显著的线下、线上及混合学习体验;制作多媒体内容,包括视频、动画和互动元素;利用学习管理系统(LMS)设计和组织课程材料;参与ALUSB课程和项目的教学设计模板的设计、评估、定制和持续改进。 教学技术:关注最新的教育技术趋势与工具;采用创新技术提升线上学习体验;解决课程交付中的技术问题。 项目管理:从启动到完成领导和管理学习设计项目,确保项目按时交付且符合预算;与相关利益相关者合作定义项目范围、目标和成果;制定项目计划、时间表和里程碑,并跟踪进展;协调跨功能团队的工作,负责课程开发项目;识别和缓解项目风险和问题;准备项目状态报告,向领导和利益相关者传达进展。 质量保证:审查和评估课程材料的清晰度、一致性和质量;进行用户测试并收集学生反馈以优化课程;确保内容的可访问性和符合版权与许可法规。 合作与培训:与相关利益相关者密切合作,策划、规划、协调并维护面授、混合及融合式项目,涵盖学术、非学术和专业学习与发展;与教师、职员和主题专家合作,提供课程开发的指导和支持;对教师和主题专家进行有效教学设计原则和技术应用的培训;与其他教学设计师共享最佳实践和资源。 高管领导力项目:实施既定的辅导策略以增强领导力能力,确保在支持与挑战之间取得平衡,推动持续的职业发展;与教师合作,将领导力项目的概念无缝融入辅导会话中,同时关注各行业最新的领导力发展;为领导力项目参与者提供个性化的个人和团队辅导,结合全面的领导力评估和建设性反馈。

卢旺达 : 基加利省

2024-07-13

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